主观题

学前儿童比较的发展过程中,最先学会找出事物的

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主观题
学前儿童比较的发展过程中,最先学会找出事物的
答案
判断题
学前儿童比较的特点之一是逐渐学会找出事物的相应部分。()
答案
判断题
学前儿童比较的特点之一是逐渐学会找出事物的相应部分()
答案
判断题
学前儿童比较的特点之一是逐渐找出事物的相应部分()
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单选题
在学前儿童行动发展过程中,体现学前儿童意志发展最主要的指标是()
A.注意的有意性 B.注意的目的性 C.注意的计划性 D.注意的坚持性
答案
单选题
对某一问题的发展状况的调查,旨在说明“什么”、“何时”、“如何”等问题,并找出事物发展过程中的关联因素,属于()
A.描述性调查 B.探测性调查 C.因果关系调查 D.预测性调查
答案
单选题
学前儿童比较事物的发展特点是()
A.先学会找物体的不同处,后学会找物体的相同处,最后学会找物体的相似处 B.先学会找物体的相同处,后学会找物体的不同处,最后学会找物体的相似处 C.先学会找物体的相同处,后学会找物体的相似处,最后学会找物体的不同处 D.先学会找物体的相似处,后学会找物体的相同处,最后学会找物体的不同处
答案
多选题
在事物发展过程中()
A.内因是变化的依据,外因是变化的条件,外因通过内因起作用 B.内因和外因同时存在 C.只有内因,没有外因 D.内因是变化的条件,外因是变化的依据,内因通过外因起作用
答案
判断题
有比较才有鉴别,比较就是要找出事物的差异。
A.对 B.错
答案
多选题
事物发展过程中的质变是()
A.事物数量的增减和次序的变动 B.事物性质的根本变化 C.事物由一种质态向另一种质态的飞跃 D.事物渐进过程和连续性的中断
答案
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