单选题

在德育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳的德育效果,尤其要处理好的关系是()

A. 教育者与教育内容的关系
B. 受教育者与教学内容的关系
C. 教育者与受教育者的关系
D. 教学内容与教育方法的关系

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单选题
在德育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳的德育效果,尤其要处理好的关系是()
A.教育者与教育内容的关系 B.受教育者与教学内容的关系 C.教育者与受教育者的关系 D.教学内容与教育方法的关系
答案
主观题
能反映错综复杂关系的表达形式是( )
答案
单选题
国际社会各种力量之间的关系错综复杂,千变万化,但是这种错综复杂关系的变化是循着一定的规律而展开和进行的。揭示这一规律的是(),这一规律也被人们称作“合力论”。
A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.斯大林
答案
单选题
《太阳照在桑干河上》写出了各个阶级之间犬牙交错的复杂关系()
A.正确 B.错误
答案
判断题
发生事故因果之间关系错综复杂,因果关系类型分为集中型、循环型、复合型.
A.正确 B.错误
答案
判断题
发生事故因果之间关系错综复杂,因果关系类型分为集中型、循环型、复合型.
A.对 B.错
答案
主观题
人际关系是一个错综复杂的变化过程,大致可以分为哪个阶段
答案
单选题
当代国际关系错综复杂,我们在处理国际关系时,应该(  )。
A.按照国际条约决定自己的态度和政策 B.根据大国一致原则决定自己的态度和 C.按联合国的决议决定自己的态度和政策 D.根据我国的国家利益决定自己的态度和政策
答案
单选题
当代国际关系错综复杂,我们处理国际问题时,主要()。
A.按照国际条约决定自己的态度和政策 B.根据我国的国家利益决定自己的态度和政策 C.按照联合国的决议决定自己的态度和政策 D.根据大国一致原则决定自己的态度和政策
答案
单选题
当代国际关系错综复杂,我们处理国际问题时,主要(  )。
A.按照国际条约决定自己的态度和政策 B.根据我国利益决定自己的态度和政策。 C.根据联合国的决议决定自己的态度和政策 D.根据大国一致原则决定自己的态度和政策
答案
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