判断题

在幼儿时期受到的教育和影响对幼儿今后的发展作用并不大。(  )  

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判断题
在幼儿时期受到的教育和影响对幼儿今后的发展作用并不大。(  )  
答案
判断题
幼儿时期,有意注意开始发展。
答案
单选题
人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿时期受到的教育和影响,常常会在儿童一生中留下印记,幼儿期所受的教育,直接影响到他的一生,这体现了幼儿教育()。
A.促进生长发育,提高身体素质 B.开发大脑潜力,促进智力发展 C.发展个性,促进人格的健康发展 D.培育美感,促进想象力
答案
单选题
人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿时期受到的教育和影响,常常会在儿童一生中留下印记,幼儿期所受的教育,直接影响到他的一生,这体现了幼儿教育(  )。
A.促进生长发育,提高身体素质 B.开发大脑潜力,促进智力发展 C.发展个性,促进人格的健康发展 D.培育美感,促进想象力、创造性的发展
答案
主观题
根据皮亚杰的认知发展理论,幼儿时期处于
答案
判断题
幼儿时期是语言发展,特别是词汇发展最丰富的时期。 ( )
答案
简答题
简述幼儿园教育对幼儿发展的作用。
答案
单选题
营养的摄取在婴儿时期和幼儿时期一样重要。( )
A.是 B.不是
答案
单选题
婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展( )。
A.没有关系 B.有一些关系 C.有很大的关系 D.有时有关系,有时无关系
答案
单选题
幼儿时期是指()
A.1周岁以内 B.2周岁以内 C.1周岁-2周岁 D.1周岁-3周岁
答案
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