主观题

对学前儿童实施(  )教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。

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主观题
对学前儿童实施(  )教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
答案
单选题
我国学前教育的基本出发点是()  
A.对幼儿实施全面发展教育 B.增强幼儿体质 C.开发幼儿智力 D.进行道德教育
答案
单选题
整个学前教育工作的出发点是学前教育的()
A.基本条件 B.基本手段 C.基本内容 D.基本问题
答案
判断题
对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的。所谓全面发展的教育,是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括,是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称。
A.对 B.错
答案
判断题
对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的。所谓全面发展的教育,是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括,是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称。
答案
判断题
对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的。所谓全面发展的教育,是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括,是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称()
答案
主观题
学前儿童健康教育的出发点和归宿是()
答案
单选题
我国学前儿童保育的目标与学前儿童教育的目标是一致的,其依据是我国实施学前教育的()。
A.教育一体化原则 B.教育体系化原则 C.保教结合原则 D.教育整体化原则
答案
单选题
卢梭的近代儿童观为学前教育找到了出发点,其代表作是( )。
A.《大教学论》 B.《母育学校》 C.《世界图解》 D.《爱弥尔》 E.《教育漫话》
答案
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论德国学前教育的发展趋势及对我国学前教育的启示。
答案
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