案例：在一次大班集体教学中，教师出示了一张画看一只老虎在追几只兔子的图画。请小朋友想办法帮助兔子。当一个小朋友说“赶紧给猎人打电话，让猎人来打老虎”时，一个男孩马上站起来反对：“不行!老虎是一级保护动物，不能打!兔子还不是一级保护动物呢，连二级也不是!”“对!应该让老虎吃一只兔子，不然，老虎会饿死的!，另一个男孩大声附和。这一下班里就像炸开了锅，孩子的情绪一下子高涨起来，围绕“该不该让老虎吃兔子”的话题热烈地辩论起来。这时，老师大声说：“好了!好了!都别争了!咱们刚才的任务是什么来着?想办法帮助兔子!我看谁想的办法好!”活动又回到了老师预设的轨道上…… 请分析上述案例中教师的课程实施本质观，并谈谈您对幼儿园课程实施本质的认识。

（）动作在进行时，一次一个步骤，一张一张绘制，直到整个动作结束。 一只羊碰到一头老虎，非但不怕，而且还把那头老虎给吃了，这是怎么回事？ 拿一张硬纸片，让它在木梳齿拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，是为了研究（ ） 教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求（　）。 人车每（）进行一次中修，（）进行一次大修。 在一次大班数学的分类教学中，活动开始，老师出示了许多动物的卡片，请小朋友们上来把他认为具有相同特征的动物放在一起，航航上来将狮子、老虎与羊放到一起，其他小朋友马上大叫起来：“不对，不对，老虎和狮子会把羊吃掉的。”航航迟疑了一会，把羊去掉，然后将乌龟与狮子、老虎放在了一起。又有小朋友说：“不对，乌龟是生活在水里的，狮子和老虎是生活在陆地的。”航航有些为难了，用求助的眼神看着老师，但老师只是微笑地看着 科目汇总表可每月编制一张，按旬汇总，也可每旬汇总一次编制一张。 一次外出处理多台机只能做一张外出单申报一次外出费用（） 实验桌上有一只盛有热水的茶杯，一张纸，利用这些器材能做哪些物理实验？ 教学《记梁任公先生的一次演讲》时，教师出示金圣叹批水浒中的批注图片并让学生思考读书的方法。对于这位教师的教学目的分析正确的是() 民歌《回娘家》中，“左手一只鸡，右手一只鸭，背上还背了个”什么？ 同一张图片，引用多次，只按一张图片的大小算。 同一张图片，引用多次，只按一张图片的大小算（） 这是学习一张很漂亮的画。中的很属于（） 有一个独木桥，桥的一端有一只老虎准备过桥，桥的另一端有一只狼也准备过桥，在桥中间有一只羊正在过桥，羊怎么过去的？ 有一个独木桥，桥的一端有一只老虎准备过桥，桥的另一端有一只狼也准备过桥，在桥中间有一只羊正在过桥，羊怎么过去的？ 一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体（） 如果客户出示了一张已经复签的旅行支票，银行应作如下（）处理。 小小一张画，走遍天下都不怕 如果客户出示了一张已经复签的旅行支票，银行应该作如下（）处理。