安全技术着重解决物的不安全状态，而安全教育和安全管理主要着眼于物的不安全问题。

造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因有：技术原因、教育原因、（）原因、管理原因等。 安全管理的对象是:人的不安全行为、物的不安全状态、作业环境的不安全因素和（） 施工中不安全因素有人的不安全行为和物的不安全状态，下面属于物的不安全状态的是（） 造成了人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因有：技术原因、教育原因、原因、管理原因等（） 法默认为，人的不安全行为和物的不安全状态是事故的直接原因，预防工作就是消除，人的不安全行为和物的不安全状态. 法默认为，人的不安全行为和物的不安全状态是事故的直接原因，预防工作就是消除，人的不安全行为和物的不安全状态. 法默认为，人的不安全行为和物的不安全状态是事故的直接原因，预防工作就是消除，人的不安全行为和物的不安全状态（） 人的不安全行为可以促成物的不安全状态；而物的不安全状态又会在客观上造成人之所以有不安全行为的环境条件. 人的不安全行为可以促成物的不安全状态；而物的不安全状态又会在客观上造成人之所以有不安全行为的环境条件. 避免人的不安全行为和物的不安全状态同时 现代安全管理以消除人的不安全行为与物的不安全状态为基础（） 安全生产管理工作应该做到,通过有效的管理和技术手段,减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态（） 造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因可以归结为4个方面，即技术原因、教育原因、（）、管理原因 造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因可以归结为4个方面，即技术原因、教育原因、（）、管理原因 安全教育和技术训练缺失在事故原因归类中属于人的不安全行为（） 安全控制既要克服人的不安全（），又要克服物的不安全状态。 预防原理的（）原则告诉我们，造成人的不安全行为和物的不安全状态原因可好结为技术、教育、身体和态度、管理四个方面。 什么叫人的不安全行为？物的不安全状态？ 施工项目安全控制既要考虑人的不安全状态，又要考虑物的不安全状态。 施工项目安全控制既要考虑人的不安全状态，又要考虑物的不安全状态（）