在西方教育史上，古希腊的（　　）是最早提出学前教育思想的人。

最早提出学前教育思想的人是（） 古希腊哲学家柏拉图在《政治论》中提出了关于学前教育的思想。() 教育史上，首次提出“教育遵循自然”观点的是古希腊的亚里士多德。（ ） 在东西方教育史上，最早提出“课程”一词的思想家是（） 西方教育史上最早论述优生问题的思想家是（） (单选题) 在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是( ). 日本学前教育史上的第一所公共学前教育机构是（） 古希腊雅典的学前教育方法注重() 《礼记》的《家范》篇中提出关于小儿出生后选择保姆的要求和及早进行教育思想，是我国教育史上最早的关于学前教育的记录。() 以柏拉图和亚里士多德为代表的希腊学前教育思想，为西方学前教育思想发展奠定了重要的基础。() 古希腊著名哲学家()在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。 在学前教育史上,《壬戌学制》确定了（） 在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是() 在西方教育史上，最早提出优生优育幼儿教育体系的是（） 世界教育史上第一本学前教育专著是（） 教育平等思想的提出最早可追溯到我国的先秦时期和西方的古希腊。 西方教育史上首先明确提出国家教育立法思想的人是 西方教育史上第一本学前教育专著是夸美纽斯撰写的《母育学校》（） 在学前教育史上,《壬子-癸丑学制》确定了() 西方教育史上“教育立法”思想开端于（）