问题:请从学生观的角度,谈谈你从材料中获得的启示。

请结合教学实际，从心理学的角度谈谈如何提升学生问题解决的能力。 从营销角度看，你得到哪些启示？ 【问题二】　　请就材料中反映的问题谈谈你的建议。篇幅为250～300字。 请从学生观的角度，评析这位教师的教学行为。 请从学生观的角度，评析这位老师的教学行为。 请从学生观的角度评析该老师的教育行为。(14分) 请从学生观的角度，评析于老师的教育行为。（14分） 问题：学生犯了错误应怎样对待？请结合材料谈谈你的看法。 请从职业理念的角度评析材料中两位老师的教育行为，如果你是赵锋的老师，你会如何做? 请从班级管理角度，谈谈预防幼儿问题行为的发生应重点做哪些工作。 请从教师职业道德的角度，评价材料中数学老师的行为。本案例对你有何启示? 请从学生观的角度，评析甲、乙两位教师的教育行为。(14分) 结合材料2,从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。 当代学生观发生了重大改变，请结合实际谈谈你对学生的认识？ 问题：(l)谈谈本案例在班级管理方面给你的启示。(2)你认为作为班主任，应树立怎样的学生观？ 请结合教师职业道德，谈谈你对材料中教师的看法。 请结合教师职业道德，谈谈你对材料中教师的看法 请结合上述材料，谈谈你对减负问题的认识。 【问题二】　　就材料中反应的问题，谈谈你的建议。篇幅为250～300字。 （2）请从心理学的角度谈谈如何做好课堂管理