（　　）是指人们一叶蔽目，不见泰山，思考问题时局限在自己已有知识或成果的范围内，阻碍了创新思维。

只见树木，不见森林;一叶障目，不见泰山。这是一种（） “只见树木,不见森林”;“一叶障目,不见泰山”。这是一种() “只见树木，不见森林”“一叶障目，不见泰山”，这是一种（）。 人们常说的"一叶障目、不见泰山"，"人不可貌相"等古语体现了影响人际交往的障碍性因素中的（）。 人们分析和思考问题的能力是指（） （）是指能够自己找出问题、思考问题、解决问题的人工智能。 “一叶障目，不见泰山”这句话说明了光在同种均匀物质中沿     传播的；“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”涉及的光学知识是           。  六顶思考帽中红帽思考方式是指从（）的角度思考问题。 一叶障目,不见森林 小明说我就是闭是眼睛也同样知道是谁在说话。可知，小明是根据不同的人说话的       不同来判断的；“一叶蔽目，不见泰山”这句话说明了光在均匀介质中是沿          传播的；站在南湖的湖边上，有时可以看到河中的小鱼游来游去，老师说我们看到的只是鱼的像，这是由光的       形成的。 （）是指人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法 怎样培养思考问题的习惯? 人们总是习惯于按自己固有的行为模式或思维方式去思考问题、解决问题，这被称为()。 理性的思考问题的前提是学会（） 自己思考问题时所用的一种特殊的不出声的言语形式是() 如何培养学生思考问题的习惯? 庄子是站在人的角度来思考问题。() 德育方法创新的基本思路是改变思维方式，在新形势下思考问题。同时，需要注意提升理论素养，创新性思考问题。最后，要加强国际交流，开放眼光思考问题（） （）是一个人自己对自己发出的声音，是自己默默无声地思考问题的言语活动。   简述培养学生思考问题习惯的策略。