教师在德育过程中贯彻长善救失原则要做到（）

长善救失的教学原则。 (2015广东粤东西北)班级管理中，对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己，教师在进行评定时要做到长善救失。这体现了()。 在实施自主学习的过程中，教师要做到明指向、巧点拨、善诱导、严（）会调控。 在实施自主学习的过程中，教师要做到明指向、巧点拨、善（）、严要求、会调控。 在监狱工作中贯彻执行人道主义原则要做到（ ）。 在监狱工作中贯彻执行人道主义原则要做到（） 《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（）。 《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（　　）。 《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（） 简述《学记》中“长善救失”的教育原则 简述《学记》中“长善救失”的教育原则。 在英语教学过程中，教师要做到（） 以下哪项行为不是德育中长善救失原则的要求（） 蒸馏过程中，用汽原则上要做到（），（）。 简述《学记》“长善救失”的教育原则。 简述《学记》“长善救失”的教育原则 简述长善救失原则及其基本要求。 德育工作要善于发现闪光点、长善救失,这符合() 德育工作要善于发现闪光点、长善救失，这符合（） 《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是()。