声音是由物体         产生的，声音的传播需要        。上课时听到老师讲话的声音是通过           传来的，准备上钩的鱼被岸上人说话的声音吓跑，是通过空气和            传来的。  

课堂上能听到老师讲课的声音,是由于空气能够传播声音。   声音是由物体的_______产生的，声音的传播需要________、________中不能传声。 说话时发声靠的是声带的_______，学生上课听到老师的声音通常是靠     传播来的． 有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的 上课时讲到重点的地方，老师会将声音放大、放慢并重复，这符合（）。 声音是由于物体的_________而产生的，声音的传播需要_________．  声音是由物体的                产生的，声音的传播在需                   。 声音是由物体的    产生的．老师讲课的声音通过    传到室的各个角落，使同学们都能听到． 如果声源每分钟振动1200次，那么它的频率是___________Hz，15℃时，声音在空气中的传播速度是__________m/s。上课时，老师单凭声音也能识别是谁在说话，这是由于讲话时每个人的___________不同。请说出在你身边常听到的一种噪声是________________。 声音是由物体　　产生的，声音　　（选填“能”、“不能”）在真空中传播． 上网课时,小明打开直播软件,没看到老师仅凭声音就知道哪位老师在上课,主要是因为不同人说话声音的音色不同。   声音是由发声体的    而产生，声音可以在        、        、        传播，    ­­____________不能传声。所以声音传播需要    。 同学们听到老师说话的声音，是通过　　　　　　传播的；发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波能传递　　　　　　． 声音是由于物体的振动而产生的，一切正在发声的物体都在振动，     停止，发声也就停止．声音传播需要介质，                都可以作为声音传播的介质，而声音不能在    传播。 上课时一女生回答问题声音小，男生在旁边起哄，作为老师你怎么办 上课时一女生回答问题声音小，男生在旁边起哄，作为老师你怎么办 声音是靠物体的________产生的，声音能在______、_______、_______物质中传播，但不能在________中传播． 如果教师上课时总是面带微笑，会让学生感觉到老师的教学不严肃。 我们平时听到的声音是由物体        产生的，听到的二胡声是          产生的，清脆竹笛声是靠______   发声的，通过        传播到我们耳中的。 上课时有个女生回答问题声音小，男生起哄，女生就更不敢出声了，作为老师你怎么办