通过示范操作技能使学员的动手能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。（）

指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、技术比赛，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能（） 通过现场讲授，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能就是指导操作的原则（） 指导操作的目的就是通过现场讲授、（）、技术训练提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能 操作技能熟练阶段动作特点之一是_________控制增强。 按时参加，认真学习安全知识，提高操作技能，增强应急处置能力（） （）是培养提高学员独立操作技能极为重要的方式和手段。 ()是培养提高学员独立操作技能极为重要的方式和手段。 （）是培养和提高学员独立操作技能极为重要的方式和手段。 操作技能培训是必须体现学员理论记忆能力的培训。（） 操作技能培训是必须体现学员理论记忆能力的培训（） （）焊工经过培训和考核，才能正确掌握焊接工艺参数，提高操作技能，熟练使用设备。 按时参加班前会、班后会、，认真学习安全知识，提高操作技能，增强应急处置能力（） 操作技能熟练阶段动作的控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动（） 通过多种形式和渠道的职业技能培训，转变就业观念，帮助救助对象提高操作技能、增强创业能力以及适应市场的能力等。属于最低生活保障中的（ ）服务。 示范是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过示范可以使个体掌握某种技能。（ ） 操作技能的形成阶段：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练 根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（ ） 保育员应具有哪些熟练操作技能？ 保育员应具有哪些熟练的操作技能？ 保育员应具备哪些熟练的操作技能?