材料全屏请以“线性规划问题”为课题，设计新课讲授环节。3【简答题】请以“线性规划问题”为课题，设计新课讲授环节。

解榈最优潮流的算法 ，有功子优化问题采用非线性规划方法 ， 而无功子优化问题采用线性规划方法（） 解榈最优潮流的算法 ，有功子优化问题采用非线性规划方法 ， 而无功子优化问题采用线性规划方法 （ ） 线性规划问题中，下面()的叙述正确。 线性规划问题的主要特征有()。 线性规划问题一定有最优解（） 线性规划问题的灵敏度分析 若线性规划问题存在可行基,则 目标函数和约束函数都是非线性的数学规划问题称为线性规划问题。() 线性规划问题是求极值问题，这是针对()。 通过对线性规划问题的可行域进行有限次“切割”，整数规划问题的最优解最终有机会成为某个线性规划可行域的顶点，作为该线性规划的最优解而被解得 目标函数取极小化的线性规划可以转化为目标函数取极大化即（）的线性规划问题求解 线性规划的建模是指将用语言文字描述的应用问题转化为用线性规划模型描述的数学问题。() 在线性规划问题的一般模型中,使目标函数达到最小值的可行解称为线性规划问题的最优解 若线性规划问题的最优解同时在可行解域的两个顶点处达到，则此线性规划问题的最优解为（ ） 教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。 教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。 线性规划问题的数学模型通常由（　　）组成。 线性规划问题的灵敏度分析研究（ ） 线性规划问题增加自变量的整数约束，就变成了整数规划问题（） 整数规划问题最优值优于其相应的线性规划问题的最优值。