课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作（）
A. 变换—旋转
B. 变换—平移
C. 构造—垂线
D. 编辑—操作类按钮
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课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作（）
A.变换—旋转 B.变换—平移 C.构造—垂线 D.编辑—操作类按钮
答案
课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是（）
A.作规范的图形 B.动态展示图形变化 C.可用迭代功能研究分形 D.有计算功能
答案
课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是（）
A.Ctrl B.Alt C.Shift D.Tab
答案
如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动（）
A.利用变量进行深度迭代 B.学生课前的自主探究 C.教师手把手教学生使用软件 D.几何图像的操作确认和互学互评
答案
图形变换是指将图形的几何信息经过（）后产生新的图形。
答案
在几何画板中，点运动的路径有多种，主要包括（）
A.线段（包括直线和射线） B.曲线 C.多边形构成的区域 D.整个平面
答案
课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是（）
A.Ctrl+C B.PrtSC C.Ctrl+X D.F5
答案
下列词形变化中，运用了附加手段的是（）
A.pen-pens B.long-longer C.foot–feet D.man–men E.go–went
答案
课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么?
A.Ctrl+C B.PrtSC C.Ctrl+X D.F5
答案
《几何画板》中工具栏没有（）工具
A.选择箭头工具 B.圆规工具 C.直尺工具 D.颜料桶工具
答案
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几何画板中工具栏有（）工具
运用几何画板讲授直线与圆位置关系时，教学的重心是放在了（）
几何画板中不可以度量的是（）
“几何画板”中不可以度量的是（）
"几何画板"便于数学验证
几何画板"便于数学验证（）
图形与几何课程常用的导入方法有（）
几何画板的移动按钮中的速度设置有（）
以下内容，几何画板中可以度量的是（）
几何画板的变换菜单包括（）
简要论述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中关于“课程内容”中“图形与几何”的主要内容。
利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是（）
利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是（）
斯宾诺莎的主要著作《伦理学》运用了几何学阐述方式。（）
在GIS图形输出中，要对图形进行几何变换，主要的二维几何变换有（）。
几何画板中画线段使用到的鼠标操作有（）
（）（TDCK）最早运用了图形显示法。
使用图形画板模板选择程序创建图形步骤包括（）
在几何画板中裁剪选区的快捷键是什么？（）
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