在《陶罐制作》一课教学中，教学难点设计较为恰当的是（ ）。

在《镂刻纸版画》一课的教学中，下列教学重点的设计较为恰当的是（）。 在《漫画人物创作》一课教学中，恰当的教学难点是（ ）。 设计《海报设计》一课教学目标、教学重点、难点、教学模式和教学流程。 请对《标志设计》一课进行教学设计，内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。 关于《墙壁小装饰》一课中，教学难点表述较为恰当的是()。 《民间美术的色彩搭配》一课中的教学难点是()。 《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是() 以五年级上册《分数的意义》为例，请具体分析学生的学习起点、教学重点、教学难点，并制作这一课的教学设计。 在学习了请柬的基本知识之后，适合作为《请柬的设计与制作》一课教学难点的是( )。 在学习了请柬的基本知识之后，适合作为《请柬的设计与制作》一课教学难点的是( )。 在学习了请柬的基本知识后，适合作为《请柬的设计与制作》一课教学难点的是（ ）。 关于《描绘我们校园》一课中，教学难点设置准确的是()。 在《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是（）。 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（） 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（） 写出“多边形内角和”一课的教学设计简案。（主要写教学目标，重点、难点，课题引入及教学策略。） 《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是()。 《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是（　　）。 《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是()。 《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是（  ）。