文章描写了班主任李老师。他在文章中占有怎样的地位？作者为什么要写他？

文章第②③段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点? 班主任在班级管理中的地位是（ ）。 班主任在班级管理中的地位是（　） 班主任在班级管理中的地位是 班主任在班级管理中的地位是（ ）。 小许是体育老师选中的校田径队主力。最近一段时间, 数学王老师经常在课后田径队训练时间把小许留下改作业中的错题, 影响了他正常的训练。体育李老师对此很有意见, 向班主任抱怨数学老师占用了训练时间, 希望班主任能帮助协调此事。班主任如何处理最合适（） 班主任怎样积累科研资料？ 班主任怎样积累科研资料 班主任在班级管理中的地位不包括（　　）。 简述班主任的地位和作用。 小说《班主任》的作者是（） 材料全屏上课时，一名学生觉得李老师的课讲得没意思，不由自主地看起了课外书。被上课的李老师发现，李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。班主任了解情况后，批评了学生。学生不服，理由是老师讲得不好，不如看书有收获。班主任无法说服，请来家长，家长把孩子带回去，狠狠地打了孩子一顿，最终导致孩子对李老师和班主任的行为产生强烈反感。26【简答题】请结合新课程改革的相关知识，分析案例中李老师的行为，并说说如何处理这个学生的问题。 李老师是六（一）班的班主任，同时也是三个班的语文老师，因学校安排课时过多，李老师将更多的时间花在语文备课和授课上。李老师的做法（） 李老师是某校的骨干教师，他今年担任高三某班的班主任。为促进班集体的形成，他要做的最重要的事是（）。 作为班主任。你怎样组织班会？ 作为班主任。你怎样组织班会 论述班主任在班级管理中的地位与作用。 论述班主任在班级管理中的地位与作用。 班主任在班级管理中的地位与作用是（） 简述班主任在班级管理中的地位和作用