关于幼儿园食品留样制度，下列说法正确的是（）
A. 食堂提供的每样食品，有食堂分餐人员专人负责留样
B. 每餐留样的食品，按规定留足80克，分别盛放在已消毒的餐具中
C. 食品留样冰箱为专用设备，冰箱温度设定为0℃--4℃
D. 留样食品如有异常，应立即封存，送食品卫生安全部门查验
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关于幼儿园食品留样制度，下列说法正确的是（）
A.食堂提供的每样食品，有食堂分餐人员专人负责留样 B.每餐留样的食品，按规定留足80克，分别盛放在已消毒的餐具中 C.食品留样冰箱为专用设备，冰箱温度设定为0℃--4℃ D.留样食品如有异常，应立即封存，送食品卫生安全部门查验
答案
幼儿园应该向家长公开食谱，并按照相关规定进行食品留样。()
答案
下列关于幼儿园环境创设说法正确的是( )
A.环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育，因为受到幼儿身体限制，劳动教育可以忽视 B.幼儿园属于集体教育，因此难以照顾幼儿发展的个体差异，教师在进行环境创设的时候只能遵循统一的原则 C.教师必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素维持环境的动态平衡 D.我国经济发展水平已经很高了，在幼儿园硬件设施上应该上一个层次
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下列关于幼儿园环境创设说法正确的是（）
A.环境创设时要重视幼儿智力开发和身体发育，因为受到幼儿身体限制劳动教育可以忽视 B.幼儿园属于集体教育，因此难以照顾幼儿发展的个体差异，教师在进行环境创设的时候只能遵循统一的原则 C.教师必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素维持环境的动态平衡 D.我国经济发展水平已经很高了，在幼儿园硬件设施上应该上一个层次
答案
关于幼儿园环境，下列说法中不正确的是（ ）。
A.幼儿园环境创设是美化的需要 B.环境创设是教育者实现教育意图的重要中介 C.幼儿园园外环境比园内环境更具可控性 D.心理环境具有隐蔽性特点
答案
下列关于幼儿园教学口语说法不正确的是
答案
关于幼儿园听说游戏，说法正确的是 ()
A.听说游戏可以不考虑语言教育目标 B.听说游戏就是语言游戏 C.听说游戏是语言教学的游戏 D.听说游戏是为培养幼儿参与游戏的能力而专门设计的
答案
关于幼儿园听说游戏，说法正确的是()
A.听说游戏是为培养幼儿参与游戏的能力而专门设计的 B.听说游戏可以不考虑语言教育目标 C.听说游戏是语言教学的游戏 D.听说游戏就是语言游戏
答案
关于幼儿园教育的性质和地位，下列说法正确的是（ ）
A.幼儿园教育是基础教育的预备阶段 B.幼儿园教育是义务教育的组成部分 C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段 D.幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴
答案
下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是（）。
A.幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性 B.幼儿是以学习间接的知识和经验为主的 C.幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程 D.幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段
答案
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关于幼儿园教育的性质和地位，下列说法正确的是（）
下列关于幼儿园规范说法错误的是（）
关于幼儿园的自选游戏，正确的说法是（）
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关于幼儿园听说游戏的说法，正确的是()
关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是（）。
下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是（）
关于幼儿园的班级规模，以下说法正确的是
关于幼儿园的班级规模，以下说法正确的是（ ）。
下列关于幼儿园保育和教育目标的说法不正确的是（）。
下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是( )
下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有（）
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下列关于幼儿园活动区的说法错误的是（）
关于幼儿园的物质环境下列说法错误的是（）
下列关于幼儿园课程评价的说法错误的是（）
关于幼儿园过度活动的说法，不正确的是（）
关于幼儿园教育工作的原则说法正确的是（）
关于幼儿园的文学活动说法不正确的是()
以下关于幼儿园环境理解正确的是？: 幼儿园环境是精心创设的|幼儿园环境是老师喜欢的|幼儿园环境是自然自发的|幼儿园环境是随意设置的
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