单选题

关于幼儿园经费说法不正确的是()

A. 班均拨款经费实行“以事定费”管理。班均拨款经费由两部分组成:生均公用经费和人员经费。
B. 园长经费只用于园长、执行园长的人员支出。
C. 开办费用于保障各项正常办公运转及安全应急、修缮维护、物品采购、工程服务等。
D. 保教费收入属政府非税收入,执行“收支两条线”管理, 公办幼儿园人员经费不足时,不可从保教费收入安排人员经费进行弥补

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单选题
关于幼儿园经费说法不正确的是()
A.班均拨款经费实行“以事定费”管理。班均拨款经费由两部分组成:生均公用经费和人员经费。 B.园长经费只用于园长、执行园长的人员支出。 C.开办费用于保障各项正常办公运转及安全应急、修缮维护、物品采购、工程服务等。 D.保教费收入属政府非税收入,执行“收支两条线”管理, 公办幼儿园人员经费不足时,不可从保教费收入安排人员经费进行弥补
答案
单选题
关于幼儿园过度活动的说法,不正确的是()
A.过度活动是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动 B.过度活动可以让幼儿得到休息和调整,不需要教师的组织和计划 C.过度活动可帮助幼儿建立初步的时间观念 D.过度活动可丰富幼儿的生活内容,使生活环节转换自然有序
答案
单选题
关于幼儿园环境,下列说法中不正确的是( )。
A.幼儿园环境创设是美化的需要 B.环境创设是教育者实现教育意图的重要中介 C.幼儿园园外环境比园内环境更具可控性 D.心理环境具有隐蔽性特点
答案
主观题
下列关于幼儿园教学口语说法不正确的是
答案
单选题
关于幼儿园的文学活动说法不正确的是()
A.幼儿园的文学活动是整合活动 B.儿童语言的发展是通过个体与外界环境相互作用逐步实现的 C.生活故事不属于幼儿园文学活动中常用的文学作品 D.从文学作品教学人手,是幼儿园文学活动突出的特征之一
答案
单选题
关于幼儿园课程的组织的说法,不正确的是()。
A.课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化,即学习系统的学科知识 B.幼儿园所采用的编制课程内容的方式有:分科课程 C.核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于幼儿掌握系统的知识 D.教师采用直接教学活动,幼儿自主学习机会少,其主动性
答案
单选题
下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是()。
A.幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性 B.幼儿是以学习间接的知识和经验为主的 C.幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程 D.幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段
答案
单选题
关于幼儿园课程的组织的说法,不正确的是()
A.课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化,即学习系统的学科知识 B.幼儿园所采用的编制课程内容的方式有:分科课程、核心课程、活动课程 C.核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于幼儿掌握系统的知识 D.教师采用直接教学活动,幼儿自主学习机会少,其主动性、创造性难以发挥
答案
单选题
关于幼儿园活动过渡的说法,不正确的是(  )。
A.活动过渡是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动 B.活动过渡可以让幼儿得到休息和调整,不需要教师的组织和计划 C.活动过渡可帮助幼儿建立初步的时间观念 D.活动过渡可丰富幼儿的生活内容,使生活环节转换自然有序
答案
单选题
关于幼儿园教育活动的特点,以下说法不正确的是(  )
A.广泛性与启蒙性 B.知识性与趣味性 C.活动性与参与性 D.综合性与整体性
答案
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