判断题

德育:又称为思想品德教育,是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。

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判断题
德育:又称为思想品德教育,是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
A.对 B.错
答案
判断题
德育:又称为思想品德教育,是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程()
答案
单选题
教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为,对学生进行思想品德教育的德育方法是()
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法
答案
多选题
德育过程是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者有目的、有计划地施加影响,以形成教育者所期望的思想品德的过程。下列关于德育过程的描述中,说法正确的有()
A.德育过程必须以知为开端,以行为终结 B.品德情感是学生产生品德行为的内部动力,是实现转化的催化剂 C.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的过程 D.德育过程是统一多方面教育影响的过程 E.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者被期望的道德水平之间的矛盾
答案
单选题
教育者运用模范、典型人物的优良思想、感情和行为,对学生进行思想品德教育的德育方法是()
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法
答案
单选题
教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为,对学生进行思想品德教育的德育方法是(    )
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法
答案
单选题
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是( )。
A.德育过程 B.美育过程 C.智育过程 D.心育过程
答案
单选题
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是()  
A.德育过程 B.美育过程 C.智育过程 D.心育过程
答案
单选题
我国德育工作者认为:德育方法是为进行思想品德教育而采取的影响方式的总和,包括教育者和受教育者的活动方法。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是( )。
A.思想品德形成过程 B.思想品德评价过程 C.思想品德教育过程 D.思想品德提高过程
答案
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德育过程是思想品德的实施过程。它的构成要素是受教育者、教育者和() 思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的_____同受教育者已有的_____之间的矛盾。 通过有目的地组织学生参加一定的实际活动进行思想品德教育的方法是() 教育者自觉地创设良好的教育情境,使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是() 德育课是对学生进行思想品德教育的主要形式。 思想品德课是进展思想品德教育的()途径。 思想品德教育过程与思想品德形成过程是一致的 德育原则是指通过思想品德教育,在学生思想品德的发展上应达到的要求。() 德育原则是指通过思想品德教育,在学生思想品德的发展上应达到的要求() 思想品德教育的实质是(  )。 思想品德教育的实质是 思想品德教育的实质是() 思想品德教育的实质是() 思想品德教育的实质是() 思想品德教育过程就是____。 思想品德教育过程就是() 运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的()。 运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的(  )。 为达成一定的德育任务,学校向受教育者的思想品德施加影响培养共产主义思想品德而组织进行的各方面的活动和工作是() 德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和(),把一定社会的品德转化为()的过程。德育过程区别()的过程。
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