单选题

测量生活质量的主观指标是指目标人群

A. 目标人群的疾病状况
B. 生活的经济环境
C. 生活的文化状况
D. 生活的物理环境
E. 对生活满意度的感受

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单选题
测量生活质量的主观指标是指目标人群
A.对生活满意度的感受 B.生活的物理环境 C.生活的经济环境 D.生活的文化状况 E.目标人群的疾病状况
答案
单选题
测量生活质量的主观指标是指目标人群
A.对生活满意程度的感受 B.生活的物理环境 C.生活的经济环境 D.生活的文化状况 E.目标人群的疾病状况
答案
单选题
测量生活质量的主观指标是指目标人群
A.目标人群的疾病状况 B.生活的经济环境 C.生活的文化状况 D.生活的物理环境 E.对生活满意度的感受
答案
单选题
[健康护理、社区护理、感染护理(中级主管护师)]测量生活质量的主观指标是指目标人群
A.对生活满意度的感受 B.生活的物理环境 C.生活的经济环境 D.生活的文化状况 E.目标人群的疾病状况
答案
单选题
()属于生活质量指标体系中的主观感受指标
A.出生率和死亡率 B.教育程度 C.生活满意度和幸福感 D.社区团体种类和参与率 E.就业情况
答案
单选题
健康教育诊断中,评估目标社区或人群生活质量的是()
A.流行病学诊断 B.行为与环境诊断 C.教育与组织诊断 D.社会诊断
答案
单选题
生活质量是人的主观体验。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
测量生活质量的客观指标不包括下列哪项
A.目标人群生活环境的物理状况 B.目标人群的经济状况 C.目标人群的文化状况 D.目标人群的疾病状况 E.目标人群对生活满意程度的感受
答案
单选题
以估测目标人群的生活质量为起点,评估他们的需求和影响其生活质量的主要问题的方法称为
A.流行病学诊断 B.社会诊断 C.定性诊断 D.教育诊断 E.组织诊断
答案
单选题
从目标人群的生活质量入手,评估社区的需求和健康问题是
A.社会诊断 B.流行病学诊断 C.行为诊断 D.环境诊断 E.教育与组织诊断
答案
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