（3）依据拟定的教学目标，设计课堂教学环节[亿师学整理]，并说明设计意图。（20分）

（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。 依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。 请认真阅读下列材料，并按要求作答。依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明理由。 问题（二）：根据拟定的教学目标，设计课堂教学环节并简要说明理由。（25分） 教学设计题：根据教学目标与教学重点，设计课堂教学的导入环节。 问题（三）：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。（22分） 根据拟定的教学目标，设计教学环节并说明理由 依据拟定的教学目标，设计教学过程并说明意图。 依据拟定的教学目标，设计教学活动并说明理由。 依据拟定的教学目标，设计教学过程并说明意图 依据拟定的教学目标，设计教学活动并说明理由 简要说明“脚内侧运球”的教学重点如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。 （3）根据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。 依据拟定的教学目标，设计教学过程的主要环节。 依据拟定的教学目标，设计教学过程的主要环节 简要分析歌曲的恩典。如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“音的高低知识点教学环节”并说明理由。 （3）根据拟定的教学目标，设计新授课导入环节并说明设计意图。（20分） 简述估算与精算的区别。如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。依据拟定的教学目标，设计教授环节的教学活动并说明理由。 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并简要说明设计理由。 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并简要说明设计理由