有关系模式 A（S，C，M），其中各属性的含义是 S：学生；C：课程；M：名次，其语义是：每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次，每门课程中每一名次只有一个学生（即没有并列名次），则关系模式 A 最高达到（ ）。

假定学生关系是S(S#，SNAME，SEX，AGE)，课程关系是C(C#，CNAME，TEACHER)，学生选课关系是SC(S#，C#，GRADE)。要查找选修"COMPUTER"课程的"女"学生姓名，将涉及到关系 假定学生关系是S(S#，SNAME，SEX，AGE)，课程关系是C(C#，CNAME，TEACHER)，学生选课关系是SC(S#，C#，GRADE)。 要查找选修“COMPUTER”课程的“女”学生姓名，将涉及到关系()。 假定学生关系是S(S#，SNAME，SEX，AGE)，课程关系是C(C#，CNAME，TEACHER)，学生选课关系是SC(S#，C#，GRADE)。要查找选修“COMPUTER”课程的“女”学生姓名，将涉及到关系()。 假定学生关系是S（S＃，SNAME，SEX，AGE），课程关系是C（C＃，CNAME，TEACHER），学生选课关系是SC（S＃，C＃，GRADE）。 要查找选修“COMPUTER”课程的“女”学生姓名，将涉及到关系 假设学生关系是S（S#，SNAME，SEX，AGE），课程关系是C（C#，CNAME，TEACHER），学生选课关系是SC（S#，C#，GRADE）。那么，要查找选修"DB"课程的"女"学生姓名，将涉及到关系（） 定义学生选修课程的关系模式如下:SC(S#, Sn, C#, Cn,G, Cr, T#) (其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩、学分、授课教师号) ,假定学生和课程都会有重名，则关系最高是__________。 有关系模式：学生S（学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C（课号，课名)，其中两个关系模式的键分别是学号和课号，则关系模式选课SC可定义为SC（学号，______，成绩)。 假设学生关系S（S,SNAME,SEX），课程关系C（C,CNAME）,学生选课关系SC（S,C,GRADE），查询选修Computer课的男生姓名，将涉及关系（） 基于这样的3个表，即学生表S、课程表C和学生选课表SC，它们的关系模式如下：S（S，SN，SEX，AGE，DEPT）（学号，姓名，性别，年龄，系别）C（C，CN）（课程号，课程名称）SC（S，C，GRADE）（学号，课程号，成绩）.检索选修课程“C2”的学生中成绩最高的学生的学号。正确的SELECT语句是（） 假定学生关系是S(S#,Sname,Ssex,Sage)，课程关系是C(C#,Cname,Cteacher)，学生选课关系是SC(S#,C#,Score), 要查找“选修‘COMPUTER’课程的女学生的姓名”，其正确的关系代数表达式是________ 已知一组关系模式：S (Sno, Sname, Sage,Ssex, Sdept)C (Cnos ,Cnmie, Tname)SC (Sno, Cno, Grade)其中，S表示学生，其属性为学号、姓名、年龄、性别和所在院系;C表示课程，其属性为课程号、课程名称、任课教师姓名;SC表示选修，其属性为学号、课程号和成绩。 用SQL语句完成下列操作：(1)查询选修课程号为C1且成绩超过80分的学生姓名;(2)统计王伟老师所授各门课程的平均成绩;(3)创建一个学生成绩查询视图S-G，包括Sno、Sname、Cname和Grade四个属性。 有关系S(S#，SNAME，SAGE)，C(C#，CNAME)，SC(S#，C#，GRADE)。其中S#是学生号，SNAME是学生姓名，SAGE是学生年龄，C#是课程号，CNAME是课程名称。要查询选修“ACCESS”课的年龄不小于20的全体学生姓名的SQL语句是SELECT SNAME FROM S，C，SC WHERE子句。这里的WHERE子句的内容是()。 假定学生关系S(s#，SNAME，SEX，AGE)，课程关系是C(C#，CNAME，TEACHER)，学生选课关系是SC(S#，C#，GRADE)，要查找“成绩大于75”的男学生的姓名将涉及的关系（）。 设有关系模式R （课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集F如下：F=｛课程→→教师，（学生，课程）→成绩，（时间，教室）→课程，（时间，教师）→教室，（时间，学生）→教室｝关系模式R的一个主键是（请作答此空），R规范化程度最高达到（）。若将关系模式R分解为3个关系模式R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中R2 设有关系模式R （课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集F如下：F=｛课程→→教师，（学生，课程）→成绩，（时间，教室）→课程，（时间，教师）→教室，（时间，学生）→教室｝关系模式R的一个主键是（），R规范化程度最高达到（）。若将关系模式R分解为3个关系模式R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中R2的规范化 设有关系模式R （课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集F如下：F=｛课程→→教师，（学生，课程）→成绩，（时间，教室）→课程，（时间，教师）→教室，（时间，学生）→教室｝关系模式R的一个主键是（），R规范化程度最高达到（请作答此空）。若将关系模式R分解为3个关系模式R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中R2 如下3个关系的“学生-选课-课程”数据库.S（S#，SNAME，SEX，DEPARTMENT），主码是S#C（C#，CNAME，TEACHER），主码是C#SC（S#，C#，GRADE），主码是（S#，C#）查找每门课程最高成绩的学生姓名、课程号和最高成绩，将使用关系（） 设有关系模式R(课程，教师，学生，成绩，时间，教室)，其中函数依赖集F如下：F={课程→→教师, (学生, 课程)→成绩, (时间, 教室)→课程,(时间, 教师)→教室, (时间, 学生)→教室}关系模式R的一个主键是 (请作答此空) ，R规范化程度最高达到 ( ) 。若将关系模式R分解为3个关系模式R1(课程，教师)、R2(学生，课程，成绩)、R3(学生，时间，教室，课程)，其中R2的规范化程度最高达到 ( ) 。 设有关系模式R（课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集F如下：F={课程→→教师, （学生, 课程）→成绩, （时间, 教室）→课程,（时间, 教师）→教室, （时间, 学生）→教室}关系模式R的一个主键是 （） ，R规范化程度最高达到（）。若将关系模式R分解为3个关系模式R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中R2的规范化程度最高达到（） C/S设计模式的含义是（）