多选题

现代大学理念主要表现为()。

A. 洪堡的大学理念
B. 威斯康星理念
C. 赫钦斯的大学理念
D. 弗莱克斯纳的大学理念

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纽曼倡导的大学理念希望通过博雅教育()。 ()是大学理念的必要组成部分,是使大学理想变为现实的中介,是进行大学实践活动的前导。 最早提出“教学与科研结合”办学理念的大学是()。 现代教育教学理念应更加注重学生的()地位 从大学理念的内涵构成上来看,它包括()等成分。 中国大学MOOC: 教学模式是教学理念和( )的产物。 理性主义和实用主义大学理念的代表人物分别是谁?你是如何看待理性主义和实用主义大学理念之间矛盾的 理性主义和实用主义大学理念的代表人物分别是谁?你是如何看待理性主义和实用主义大学理念之间矛盾的 现代教学理念认为教师应充当教学活动的()等多种角色 在理性主义大学理念里,人永远是教育对象,追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是() 在理性主义大学理念里,人永远是教育对象,追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是() 专门讨论大学理念的人是19世纪英国学者()。 中国大学MOOC: 新结构经济学的哲学理念不包括( )。 安宁疗护是对哪一种现代医学理念的反叛? 现代教育经费筹措理念的转变主要表现在哪些方面? 试述现代大学的基本理念及时代建构 试述现代大学的基本理念及时代建构 下列关于四川农业大学办学理念的说法错误的是() 南京理工大学的办学理念是“以人为本,厚德博学”() 中国大学MOOC: 为什么在实验设计中要有统计学理念(可多选)
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