教育心理学中的建构主义强调认知结构在学习中的重要作用，主要代表人物是（）

强调学习是认知结构变化的心理学家有（） 概括行为主义、认知主义和建构主义心理学的学习理论的基本立场。 认知结构学派理论强调学习应掌握（）。 根据建构主义心理学的理论，在体育教学过程中应强调（ ） 。 简述认知结构学习理论与认知建构学习理论的主要区别。 建构主义学习理论的心理学思想渊源有 现代意义上的建构主义源于皮亚杰的认知心理学研究。 认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要（） 认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要（） 认知结构学习理论认为（　） 建构主义代表的心理学家是（） 认知结构学习理论认为，学习包括（ ）。 试述布鲁纳的认知结构学习理论及其教育含义。 认知心理学的学习观认为，学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识，并通过把新知识与已有的认知结构相联系，来积极地建构其（　）。 试述布鲁纳的认知结构学习论。 强调认知结构和内部心理过程在学习中重要作用的理论有（ ）。 认知心理学认为学生形成良好的认知结构是教育的关键核心（） 下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用？（ ） 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调( ) 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（）