单选题

下列各句中双引号表示引用作用的一项是()

A. “的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。
B. 我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。
C. 八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。
D. 他写的字实在不敢恭维,有时跟“天书”一样。

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单选题
下列各句中双引号表示引用作用的一项是()
A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。 B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。 C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。 D.他写的字实在不敢恭维,有时跟“天书”一样。
答案
单选题
下列各句中的引号使用有误的一项是( )
A.我生平最爱用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。 B.“他……他景况也很不如意……”母亲说着,便向房外看,“这些人又来了。说是买 木器,顺手也就随便拿走的,我得去看看。” C.“神舟5 号”载人飞船的成功发射与返回,不仅在政治与科技方面产生了巨大的社会 效益,而且对中国“航天经济”的发展产生了积极的影响。 D.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难 买寸光阴。”这句话的真正含义。
答案
单选题
下列各句中,引号表达特殊含义的一项是()  
A.我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形,一直向山顶延伸着。 B.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚障壁”太难了。 C.著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。 D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地展现在大家面前。
答案
单选题
下列各句中,引用诗句不恰当的一项是
A.这项千呼万唤始出来的拆迁政策,村民依然很不满意,看来,政策的制订还是没有站在村民的角度来全面考虑。 B.处在“阿拉伯之春”漩涡中的叙利亚和利比亚,可说“同是天涯沦落人”,而不同的是,利比亚的卡扎菲已被西方武力支持的反对派打死,叙利亚的巴沙尔还在苦苦地挣扎中。 C.官场混迹十多年,绞尽了脑汁,费尽了心思,用尽了积蓄,到如今,依然是司马青衫,连个七品芝麻官都没有混上,真叫人不得不说一句当今大学生的口头禅“好郁闷”啊。 D.面对仇敌,打不能打,杀不能杀,他牙关紧咬,两眼喷火,却一言未发,只把扣住扳机的手指松开按上,按上松开。《顺溜》一剧中,对于这场戏的处理可说做到了“此时无声胜有声”,完全靠演员的表情动作来突现人物内心。
答案
单选题
下列各句中诗文引用不恰当的一项是:
A.“志不立,天下无可成之事”。如果理想信念立不起来,那么思想上就会软弱怯懦、逡巡摇摆,行动上就会畏风畏雨、望秋先零。 B.“长江后浪推前浪”,前车之鉴应当时刻牢记;“一篙松劲退千寻”,信念之基不容动摇。 C.理想信念坚定了,目标自然就崇高了,就能“不畏浮云遮望眼”,就能“心底无私天地宽”,就能“风雨不动安如山”。 D.“君子务本,本立而道生”。只有理想观念这个“本”坚固了,党性才能纯正,政治才能坚定,才能心无旁骛,一往无前地拼搏奋斗。
答案
单选题
下列各句中,引用古诗文恰当的一项是( )
A.同学小王要到外地去上学,小张给他送行时说:…与君离别意,同是宦游人’,你一个人在外地要多多珍重啊!” B.同学小刘写作文时想找一句表现读书乐趣的名句,小张不假思索地说道:“这还不容易,可以用‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!” C.小张面对着满园盛开的梨花,情不自禁地感叹道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’啊!” D.班上的小李学习时不喜欢思考,张老师语重心长地对他说:…学而不思则罔’,你可不能总是这样啊!”
答案
单选题
下列句中引号用法不同的一项是()
A.苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”。 B.袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。 C.上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋”。 D.端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。
答案
单选题
下列各句中引用的课文语句,使用有误的一项是
A.你的遭遇确实令人同情,但是,志士能人命途多舛者多矣,“冯唐易老,李广难封”,你又何必怨天尤人呢 B.胜者诚可敬,失败者亦未必可悲。周恩来有诗日“难酬蹈海亦英雄”:王勃有句云“老当益壮,宁移白首之心”这些诗句说明,英雄是成功者的奖品,更是坚毅者的封号。 C.近朱者赤,近墨者黑,环境对人的影响是巨大的;但是,人在逆境中也不一定就得垂头丧气、无能为力,“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”“出淤泥而不染,灌清涟而不妖”就是最有力的说明。 D.有人觉得自己就这样的基础,要想将来学有所成不太可能,不如趁早解放自己。错矣,“北海虽赊,扶摇可接东隅已逝,桑榆非晚”,只要努力,一切都来得及。
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主观题
在字符串中,下列表示双引号的是
答案
单选题
文中“路口”里的双引号表示()
A.表示直接引用的话 B.表示特殊含义 C.表示讽刺或反语
答案
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