单选题

逃课逃学、扰乱课堂秩序、损坏学校设施等行为,属于( )。

A. 违法行为
B. 失德行为
C. 失仪行为
D. 违纪行为

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单选题
逃课逃学、扰乱课堂秩序、损坏学校设施等行为,属于( )。
A.违法行为 B.失德行为 C.失仪行为 D.违纪行为
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单选题
培训期间,故意扰乱课堂秩序、不服从管理时将对扰乱者考核扣分()
A.3 B.5 C.10 D.20
答案
单选题
小学生姚某经常扰乱课堂秩序,学校责令家长将姚某转走,否则予以开除。该校的做法()
A.正确,学校拥有教学管理权力 B.正确,维护了正常的教学秩序 C.不正确,学校应对姚某长期停课 D.不正确,学校应对姚某批评教育
答案
单选题
故意损坏考场设施设备属于扰乱考试秩序行为()
A.正确 B.错误
答案
单选题
某中学高一(3)班班主任因为学生张某扰乱课堂秩序,并连续逃课数天而对该学生做出关禁闭的处罚决定。下列说法错误的是()。
A.该班主任侵犯了学生张某的人身自由权 B.学生张某有权要求该班主任进行精神损失赔偿,并要求学校开除该班主任 C.该班主任的行为违反了教育法律法规的有关规定 D.学生张某有权对该班主任的行为提出申诉或者依法提出诉讼
答案
主观题
你认为该如何维持课堂秩序
答案
主观题
你认为该如何维持课堂秩序
答案
单选题
课堂秩序比较混乱时,多用法组织教学()
A.巡视 B.填补 C.穿插 D.整顿
答案
主观题
从课堂秩序和课堂规范的角度,课堂行为可以分为三类( )
答案
主观题
你认为该如何维持课堂秩序?(2010年,浙江)
答案
热门试题
你认为该如何维持课堂秩序?(2010年,浙江) 张老师课前宣布:“ .课堂秩序井然。这个情况下形成的纪律属于() 幼儿情绪状态与课堂秩序的实验研究根据自变量的性质,属于(  ) 3 7 . 有人把破坏课堂秩序, 不遵守纪律和不道德的行为等归纳为扰乱性的问题行为; 把退缩、 神经过敏等行为归纳为_______。 课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、() 李某在课堂上说话,扰乱课堂秩序,教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后,教师先给他一颗糖,说:“这颗糖奖励你能遵守我们的约定,按时到来。”李某听后羞愧万分,主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序。案例中的教师表现出了出色的() 李某在课堂上说话,扰乱课堂秩序,教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后,教师先给他一颗糖,说:“这颗糖奖励你能遵守我们的约定,按时到来。”李某听后羞愧万分。主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序。上述案例中的教师表现出了出色的( )。 李某在课堂上说话,扰乱课堂秩序,教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后,教师先给他一颗糖,说:“这颗糖奖励你能遵守我们的约定,按时到来。”李某听后羞愧万分,主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序。案例中的教师表现出了出色的()。 美国的卢安约翰逊认为()是保证课堂秩序的关键 禁止扰乱铁路建设、运输秩序。禁止损坏或者非法占用铁路设施设备、()和铁路用地。 为保证教学质量和课堂秩序,公共营养师教学方式应全部使用课堂讲授() 下面哪一项描述不符合善于维持课堂秩序的教师() 以下关于良好课堂秩序的描述,不恰当的一项是_ 中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列正确的是()。 一个教师如果不懂得(),恐怕连正常的课堂秩序都无法维持。 当课堂秩序出现学生吵闹,杂音盖过教师讲课的声音时,老师通过加大嗓门使课堂中的学生安静下来。这是借助()引起学生的注意来控制课堂秩序的一种方法 学生吴某在课堂上扰乱课堂秩序被教师王老师责罚。下课后吴某顶撞王老师,并用随身携带的双节棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是(  ) 中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是(  )。 中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是(  ) 中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()。
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