单选题

在质量管理过程中运用排列图法,将其中累计频率__________定为A类问题,进行重点管理;将累计频率在__________区间的问题定为B类问题,作为次重点管理;将其余累计频率在__________区间的问题定为C类问题,按照常规适当加强管理。( )

A. 0~50%;50%~70%;70%~100%
B. 0~70%;70%~80%;80%~100%
C. 0~80%;80%~90%;90%~100%
D. 0~90%;90%~95%;95%~100%

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单选题
在质量管理过程中运用排列图法,将其中累计频率__________定为A类问题,进行重点管理;将累计频率在__________区间的问题定为B类问题,作为次重点管理;将其余累计频率在__________区间的问题定为C类问题,按照常规适当加强管理。( )
A.0~50%;50%~70%;70%~100% B.0~70%;70%~80%;80%~100% C.0~80%;80%~90%;90%~100% D.0~90%;90%~95%;95%~100%
答案
多选题
在质量管理过程中,排列图法可以发挥的作用有(  )。
A.通过抽样检查或检验试验查找质量问题的统计数据 B.质量问题原因分析的统计数据 C.通过抽样检查或检验试验查找质量偏差的统计数据 D.分层罗列质量问题产生的各个层次原因 E.通过抽样检查或检验试验查找质量缺陷的统计数据
答案
单选题
质量管理中,运用排列图法可以()。
A.划分调查分析的关别和层次 B.描述质量问题的原因分析统计数据 C.确定质量问题的原因层次 D.掌握质量能力状态
答案
单选题
质量管理中,运用排列图法可以( )。
A.划分调查分析的类别和层次 B.描述质量问题的原因分析统计数据 C.确定质量问题的原因层次 D.掌握质量能力状态
答案
单选题
质量管理中,运用排列图法可以()。
A.划分调查分析的关系和层次 B.描述质量问题的原因分析统计数据 C.确定质量问题的原因层次 D.掌握质量能力状态
答案
单选题
质量管理中,运用排列图法可以( )。
A.划分调查分析的类别和层次 B.描述质量问题的原因分析的统计数据 C.了解统计数据的分布特征 D.确定最主要原因
答案
单选题
质量管理中,运用排列图法可以( )。
A.划分调查分析的类别和层次 B.找出主要原因,确定质量改进的关键因素 C.确定质量问题的原因层次 D.掌握质量能力状态
答案
单选题
质量管理中,运用排列图法可以( )。2017
A.划分调查分析的类别和层次 B.描述质量问题的原因分析统计数据 C.确定质量问题的原因层次 D.掌握质量能力状态
答案
单选题
排列图法应用在质量管理过程中,通过抽样检查或检验试验所得的质量问题
A.分层统计 B.围观效果 C.主次分明 D.关注重点
答案
多选题
在进行质量管理过程中,可以采用排列图方法进行项目质量管理的状况描述,其特点有(   )。
A.繁琐 B.不易看清 C.主次分明 D.直观 E.编制困难
答案
热门试题
质量管理的数理统计方法排列图法中累计频率为()的问题定位为 C 类问题,按照常规当加强管理 在质量管理排列图中,A类因素的累计频率划分范围是() 在质量管理排列图中,A类因素的累计频率划分范围是(  )。 在质量控制过程中,运用排列图法可以() 运用排列图法进行质量管理时,正确的是()。 在质量管理过程中,常用于寻找产生质量问题的原因图是图() 在质量管理过程中,树图应用很广泛,树图又被称为() 在质量管理过程中,常用于寻找产生质量问题的原因的图是(  )图。 在质量管理过程中,用于分析原因与结果之间关系的图叫做()图。 在质量管理过程中,分析用于原因与结果之间关系的图叫做图() 在质量管理过程中,常用于寻找产生质量问题的原因的图是因果图() 质量管理中的排列图法又称为() (2018年真题)在质量控制过程中,运用排列图法可以(  ) 在运用六西格玛法改进质量管理过程中,第一步应做的是() 在排列图法中,习惯上通常将影响因素分为三类,其中属于B类的累计频率为() 在质量管理中,应用排列图法可以分析()。 在质量管理中,应用排列图法可以分析(  )。 在质量管理中,应用排列图法可以分析() 在质量管理过程中,特殊过程是指() 当采用排列图法分析工程质量问题时,将质量特性不合格累计频率为( )的定位A类问题,实施重点管理。
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