给下面句子的空白处选一组词语，恰当的一项是（）说话是用语言来表达思想的。凡有发音器官的人都能说话,人通过说话表达意见、沟通思想、感情,以协调人际关系,社会交往,人类文明和进步.
A. 健康交流促使推进
B. 健全交换促使推进
C. 健康交换促进推进
D. 健全交流促进推进
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给下面句子的空白处选一组词语，恰当的一项是（）说话是用语言来表达思想的。凡有发音器官的人都能说话,人通过说话表达意见、沟通思想、感情,以协调人际关系,社会交往,人类文明和进步.
A.健康交流促使推进 B.健全交换促使推进 C.健康交换促进推进 D.健全交流促进推进
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填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）
A./ 不久 但也 反而 再次 因此 B.而 / 但也 进而 再次 当然 C./ / 而且 从而 其次 其实 D.而 马上 但也 反而 其次 所以
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给语段横线处选择最恰当的一组词语是
A.贫困 却 虽然 但 B.贫穷 还 因为 所以 C.贫瘠 又 尽管 但 D.贫乏 而 也许 但
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填入下面词语空白处的字，正确的一组是（ ）________起眼镜 放在抽________里 ________客人 眼睛不________
A.带 屉 陪 及 B.戴 替 培 济 C.戴 屉 陪 济 D.带 替 培 及
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在下列句子的空白处，根据句意依次填入最恰当的词的一项是（）
A.睡着 下去 夜游 出 B.出 睡着 下去 出 C.下去 出 夜游 睡着 D.夜游 出 下去 睡着
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下列表示经办用语的一组词语是（ ）。
A.收悉执行业经贯彻执行 B.根据审定收悉原则批准 C.兹经拟办审批参照执行 D.转发施行鉴于研究执行
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依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
A.追寻 雄伟 微不足道 依依不舍 B.追随 雄伟 微乎其微 流连忘返 C.追寻 雄壮 微乎其微 依依不舍 D.追随 雄壮 微不足道 流连忘返
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下面一组词语中，没有错别字的一组是
A.干燥 俗滥 司空见惯 要言不繁 B.省份 蕴藉 得鱼忘筌 走投无路 C.幽静 框定 唉声叹气 纷至踏来 D.修葺 涵养 立杆见影 急流勇退
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下面句子中，使用传统礼貌用语恰当的一项是（）
A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了 B.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生 C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人 D.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您
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下面四组词语没有错别字的一项是 （ ）
A.榆阴 B.瞌睡 C.忸怩 D.欧打
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下面各组词语中字形有误的一组是（）
下面句子中划线的词语使用恰当的一项是( )
下面句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ）
下面句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
下面句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
下面句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）
根据文意，填入括号中最恰当的一组词语是（）。
填入下面句子中空白处最恰当的一组词语是（??? ）①我丈夫和我坐在（?? ）的书屋里艰辛地研究。②我永远追求安静的工作和（?? ）的家庭生活。③为了实现这个理想，我竭力保持（?? ）的环境。④从我丈夫温和（?? ）的性格中我获益非浅。
依次填入第2段中甲、乙、丙三处，最恰当的一组词语是
下面各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）
下面各组词语中，有错别字的一组是()。
下面各组词语中有错别字的一组是（ ）
下面各组词语，全有错别字的一组是
下面各组词语，书写全都正确的一组是` （）
下面各组词语中，有错别字的一组是（）。
下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（ ）
下面句子中加横线的词语，使用不恰当的一项是
下面句子中加点的词语，使用不恰当的一项是( )
下面各组词语中，只有一组和其它三组不是同一类，这一组是 ▲（）
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