提出和谐发展课程体系的教育家是（）。

培训课程体系的内容包括：培训课程体系的名称；培训课程体系设计的依据；培训课程体系设计的目的、目标；培训课程体系的（）。 提出课程开发的“活动分析”方法的教育家是（） 教育家布鲁纳提出的课程理论是。（2016.安徽）（） ( )是第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家是()   教育家()提出“功用分析”课程目标的概念。 在西方，最早提出“课程”一词的教育家是（） 提出教育在发展健全的个人的教育家是（） 提出教育在发展健全的个人的教育家是（） (   )是第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 在西方最早提出“课程”一词的是教育家是（　　） 最早提出教育要是适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是（） 提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门（） 提出结构主义课程和发现学习的教育家是 （） 最早提出教育要适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是(   )。 最早提出教育要是适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是（  ）。 高职教育课程体系要以( )为主线 高职教育课程体系要以（ ）为主线？_ 创立“行为课程”理论体系的幼儿教育家是张宗麟。() 最早提出“curricu1um”（课程）一词的教育家是（）