小松在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了，此时，她惊奇地发现这个小灯泡几乎不发光，可与其串联的另一个灯泡不仅没熄灭，反而更亮了。小松对此产生了疑问玻璃碎了以后，小灯泡仍有电流通过，灯丝却几乎不发光，那么玻璃外壳究竟起什么作用呢?请说出你的看法。

两个灯泡串联的特点是接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡__________；两个灯泡并联的特点是接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡__________。 小明在做电学实验时，误把电压表和小灯泡串联在电路中，闭合开关后，会出现的现象是                ，原因是                 。    有两只小灯泡串联在电路里，且都正常发光。某一时刻，其中一只灯泡坏了，则另一只灯泡（   ） 一个串联电路串联了3个灯泡，测得电源两边的电流为3A，则通过每个灯泡的电流为（） “6V3W”的小灯泡一个，18伏的电源一个。要使灯泡正常发光，应在电路中连入一个多大的电阻？应怎样连接？这个电阻功率应为多大？　 10个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100mA，则通过每个小灯泡的电流是 某同学用导线把干电池、小灯泡和开关连成了一个电路，闭合开关后，小灯泡不发光，一会儿电池却发热了，这个电路的故障可能是　　 （）是一种夹紧器件，把灯泡连接到电路中去。 （）是一种夹紧器件，把灯泡连接到电路中去 小明在“探究串联电路电流特点”时，他应选择两个规格__▲____的（填“相同”或“不相同”）小灯泡的。小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后，刚把线路两端接到电源两极，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是   ▲   。利用电流表指针的偏转显示电流大小 用两节电池，两个灯泡和若干根导线连接成一个电路，（）的连接方法灯泡最亮 事情经过：10个串联的灯泡在一次雷击后，串联电路中的有一个灯泡不亮了，在该位置上换上良好的新灯泡后灯泡还是不亮。试分析该处灯泡不亮的原因。 已知在四个电阻串联的电路中，通过其中一个电阻的电流为10A，则该电路中的电流为（）A 已知在四个电阻串联的电路中，通过其中一个电阻的电流为10A，则该电路中的电流为（） 已知在四个电阻串联的电路中,通过其中一个电阻的电流为10A,则该电路中的电流为( )A。 用一节电池连接两个灯泡，（）电路中的灯泡亮一些 在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面上，无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯光泡究竟是串联还是并联连接，请你写出判断方法。 己知在四个电阻串联的电路中，通过其中一个电阻的电流为10a.,则该电路中的电流为（） 两个灯泡串联后接在电路中，下列说法正确的是（） 电路中电流依次通过每一个组成元件的电路称之为串联电路（）