多选题

特殊供养人员,20世纪60年代初精减退职老职工,家庭经济困难的精神病患者,肇事肇祸的精神病患者,享受抚恤补助的优抚对象,低收入家庭中的重病患者,重度残疾人以及80周岁及以上老年人,实行()次月执行

A. 年初确认
B. 年中确认
C. 动态管理
D. 当月确认

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多选题
特殊供养人员,20世纪60年代初精减退职老职工,家庭经济困难的精神病患者,肇事肇祸的精神病患者,享受抚恤补助的优抚对象,低收入家庭中的重病患者,重度残疾人以及80周岁及以上老年人,实行()次月执行
A.年初确认 B.年中确认 C.动态管理 D.当月确认
答案
单选题
()始于20世纪50年代初,止于60年代初
A.长期规划时代 B.战略规划时代 C.战略竞争时代 D.战略管理时代
答案
主观题
20世纪60年代初,{ } 发起了课程改革运动。
答案
主观题
20世纪70年代初,邵氏
答案
多选题
20世纪60年代末70年代初世界经济格局变化是()
A.美国在世界经济中优势地位的下降 B.日本成为资本主义世界的两大经济中心 C.苏联经济实力继续增强 D.发展中国家的经济地位明显上升 E.美国一家独霸世界经济
答案
单选题
20世纪50年代末60年代初,创造了“经济奇迹”的是()
A.美国 B.联邦德国 C.日本 D.韩国
答案
多选题
诞生于20世纪60年代初的“枫桥经验”,其内容是()
A.发动和依靠群众 B.坚持矛盾不上交 C.发挥专政职能作用 D.实现捕人少、治安好
答案
单选题
20世纪60年代初,课程改革运动的发起人是()
A.布鲁纳 B.桑代克 C.杜威 D.皮亚杰
答案
主观题
20世纪60年代初,{pz_填空} 发起了课程改革运动。
答案
主观题
20世纪60年代初,{pz_填空} 发起了课程改革运动。
答案
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