下列选项中适合对学前班幼儿进行教育的做法是（　　）。

学前班幼儿发展的评价主要是通过（　　）。 学前班的教育目标与要求应与（） 研究“学前班教育对儿童小学学习的影响”比较适合采用横向研究的方法。 学前班 学前班教育小学化的危害是什么? 试述学前班教育小学化倾向的原因。 学前班教育小学化的危害不包括()。 什么是学前班？ 学前班是指（　　）。 学前班幼儿发展的评价主要是通过( )实现的。 学前班教育小学化倾向的原因不包括()。 试述学前班教育小学化倾向的原因及危害。 论述学前班教育小学化倾向的原因及危害 我国的中小学教育分为哪几个阶段（）。①幼儿园②小学③学前班④初级中学⑤高级中学 学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？ 在我国，由于学前班小学化越来越明显，因此，对待学前班的理性态度应该是（） 在我国，由于学前班小学化越来越明显，因此，对待学前班的理性态度应该是（　） 在我国，由于学前班小学化越来越明显。因此，对待学前班的理性态度应该是()   学前教育中对3—6岁的儿童进行教育的专门机构是（　　）。 学前教育中对0—3岁的儿童进行教育的专门机构是（　　）。