单选题

在一个Excel文件中有统计表“高二年级期中考试成绩表”,如果想在表中找到总分大于600分的学生,最合适的方法是()。

A. 在表中将总分大于600的学生筛选出来
B. 逐个查看学生的成绩
C. 在输入成绩时就按照总分从高到低的顺序输入
D. 对统计表按总分从高到低排序

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单选题
在一个Excel文件中有统计表“高二年级期中考试成绩表”,如果想在表中找到总分大于600分的学生,最合适的方法是()。
A.在表中将总分大于600的学生筛选出来 B.逐个查看学生的成绩 C.在输入成绩时就按照总分从高到低的顺序输入 D.对统计表按总分从高到低排序
答案
多选题
小张是初中三年级的学生,在最近一次期中考试中考试成绩下降非常严重。造成小张考试成绩下滑严重的原因,可能是( )
A.学校学习环境所导致 B.小张学习动力不足 C.国家政策的改变 D.社区环境和社交网络影响 E.家庭的学习环境和父母的管教方式
答案
主观题
某同学《统计学》课程期中考试成绩为80分,期末考试成绩为95分,95/80是不是指数?
答案
单选题
小张是初中三年级的学生,在最近一次期中考试中考试成绩下降非常严重。下列关于造成小张考试成绩下滑严重的可能原因分析,不恰当的是()。
A.学校学习环境所导致 B.家庭的学习环境和父母的管教方式 C.国家政策的改变 D.社区环境和社交网络影响
答案
单选题
用Excel处理班级期中考试成绩,要计算各学科的平均分,需使用的函数是()  
A.MAX() B.AVERAGE() C.COUNT() D.MIN()
答案
单选题
小明的期中考试成绩在全班排第20名,这属于什么评价()
A.终结性评价 B.形成性评价 C.外部评价 D.相对性评价
答案
单选题
要对学生的期中考试成绩进行数据分析,比较合适的软件是()
A.WPS B.Word C.Excel D.Photoshop
答案
单选题
期中考试成绩出来了,班主任想对班级成绩进行处理,那他选择什么软件比较合适呢()
A.Dreamweaver B.WPS C.Excel D.word
答案
单选题
期中考试成绩出来了,班主任想对班级成绩进行处理,那他选择什么软件比较合适呢?(  )
A.Dreamweaver B.WPS C.Excel D.word
答案
单选题
班主任张老师按照期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法( )。
A.是激发学生的重要手段 B.侵犯了学生的人格尊严 C.是管理班级的有效手段 D.侵犯了学生的受教育权
答案
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班主任老师按照学生期中考试成绩调整座位,将考试成绩后五名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法() 唐丽因为期中考试成绩不理想,最近一段时间常常闷闷不乐。这种情绪状态属于()   期中考试一结束,教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上,主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二班的50名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种() 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法() 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法() 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )。 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )。 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )。 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法 晓东期中考试成绩不理想,其父母承诺如果期末考试成绩优异,就奖励一部华为手机。于是他学习更加努力。晓东的这种学习动机属于 某次期中考试成绩已经按学号顺序录入到Excel表中,对总分在600分以上的学生筛选,得出相应的名单,这体现了信息是()的。 2013年单项选择:班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安 排在教室的最后一排。张老师的做法( ) 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩在班级后五名的学生安排在教室最后一排,张老师的做法() 有一个64名学生的班级,语文历年考试成绩的σ=5,又知今年期中考试平均成绩是85分。如果按95%的概率推测,那么该班语文学习成绩真实值可能为(  ) 有一个64名学生的班级,语文历年考试成绩的σ=5,又知今年期中考试平均成绩是85分。如果按99%的概率推测,那么该班语文学习成绩真实可能为(  ) 有一个64名学生的班级,语文历年考试成绩的u=5,又知今年期中考试语文平均成绩是80分,如果按99%的概率推测,那么该班语文学习的真实成绩可能为() 某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但实际最终考试成绩为85分。于是,他将期末英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的( )。 期中考试、期末考试属于诊断性评价。 刘涵是高一年级的学生。他在某次的期中考试中,估计自己的语文成绩为110分,可实际最终考试成绩为125分。于是,他将下次的语文考试的理想成绩定为130分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了刘涵的( )。 “高二年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。”这句话搭配不当,应该去掉"一个班级"。
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