单选题

由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,H

A. 第一类误差小于5%
B. H
C. 第二类误差小于5%
D. H
E. 检验出差别的把握度大于95%

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单选题
由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,H
A.第一类误差小于5% B.H C.第二类误差小于5% D.H E.检验出差别的把握度大于95%
答案
单选题
由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指()
A.两总体均数不等 B.两样本均数不等 C.两样本均数和两总体均数都不等 D.其中一个样本均数和总体均数不等 E.以上都不是
答案
主观题
由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指:()
答案
单选题
由两样本均数的差别推断两总体均数是否相等,假设H:μ=μ,H:μ≠μ;现检验结果为P
A.第Ⅰ类错误小于5% B.H成立的可能性小于5% C.第Ⅱ类错误小于5% D.H成立的可能性大于95% E.检验出差别的把握度大于95%
答案
单选题
由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,所谓差别有统计学意义是指()
A.两样本均数差别有统计学意义 B.两总体均数差别有统计学意义 C.其中一个样本均数和总体均数的差别有统计学意义 D.两样本均数和两总体均数差别都有统计学意义 E.以上都不是
答案
主观题
由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,?其差别有统计学意义是指
答案
单选题
由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,得到此差别具有统计意义的结论是指
A.两样本均数差别有显著性 B.两总体均数差别有显著性 C.两样本均数和两总体均数的差别都有显著性 D.其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性 E.以上都不是
答案
单选题
由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,得到此差别具有统计意义的结论是指
A.两样本均数和两总体均数的差别都有显著性 B.以上都不是 C.两样本均数差别有显著性 D.两总体均数差别有显著性 E.其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性
答案
单选题
在由两样本均数推断两总体均数差别的t检验中,无效假设是(  )。
A.两总体均数相等 B.两总体均数差异有统计学意义 C.两样本均数相等 D.两总体均数差异无统计学意义 E.两总体均数不等
答案
单选题
在两样本均数推断两总体均数差别的检验中,无效假设是()
A.两样本均数差异无统计学意义 B.两总体均数差异无统计学意义 C.两样本均数相等 D.两总体均数相等 E.两总体均数不等
答案
热门试题
由两样本均数的差别推断两总体均数是否相等,假设H:μ=μ,H:μ≠μ;现检验结果为P<0.05,从而拒绝H,接受H,则() 在由两样本均数的差别推断两总体均数的差别的t检验中,检验假设的无效假设是:() 在两样本均数推断两总体均数差别的t检验中,无效假设是() 在两样本均数推断两总体均数差别的t检验中,无效的假设是 在两样本均数推断两总体均数差别的t检验中,无效假设是(  )。 在两样本均数推断两总体均数差别的T检验中,无效的假设是 在两样本均数推断两总体均数差别的检验中检验假设(无效假设)是()。 在两样本均数推断两总体均数差别的检验中,检验假设(无效假设)是 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,H0:μ1=μ2:H1:μ1≠μ2,假设检验的结果是P<0.05,拒绝H0,接受H1,是因为() 两样本均数比较的t检验目的在于检验两样本均数差别是否等于0() 作两组样本均数的假设检验时,若得到PA按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B按0.05的检验水准,可认为两样本均数有差别C按0.05的检验水准,可认为两总体均数有差别D如果实际上两总体均数没差别,那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E按0.05的检验水准,可认为两总体均数的差别比较小 两次t检验都是对两样本均数的差别作统计检验,一次P<0.01,另一次P<0.05,就表明前者两样本均数差别大,后者两样本均数相差小。 两样本均数的比较,P<0.0001,可认为两总体均数两样本均数的比较,P<0.0001,可认为两总体均数() 两样本均数差别的假设检验得出P 中国大学MOOC: 两次t检验都是对两样本均数的差别作统计检验,一次P<0.01,另一次P<0.05,就表明前者两样本均数差别大,后者两样本均数相差小。 两样本均数差别的假设检验得出P<α,说明 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,H012:H11≠μ2,假设检验的结果是P<0.05,拒绝h0,接受H1,是因为__() (判断题) 两样均数比较的t检验的目的在于检验两样本均数差别是否等于0。() 两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,P越小,说明()两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,P越小,说明() 两样本均数比较,其差别有统计学意义指的是()
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