判断题

两次t检验都是对两样本均数的差别作统计检验,一次P<0.01,另一次P<0.05,就表明前者两样本均数差别大,后者两样本均数相差小。

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判断题
两次t检验都是对两样本均数的差别作统计检验,一次P<0.01,另一次P<0.05,就表明前者两样本均数差别大,后者两样本均数相差小。
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判断题
中国大学MOOC: 两次t检验都是对两样本均数的差别作统计检验,一次P<0.01,另一次P<0.05,就表明前者两样本均数差别大,后者两样本均数相差小。
答案
主观题
两样本均数比较的t检验,差别有统计意义时,P越小,说明
答案
单选题
两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小()
A.犯Ⅰ型错误的可能性越大 B.说明两样本均数差别越大 C.说明两总体均数差别越大 D.越有理由认为两样本均数不同 E.越有理由认为两总体均数不同
答案
主观题
两样本均数比较,经t检验, 差别有统计学意义,P越小,则
答案
单选题
两样本均数比较的t检验目的在于检验两样本均数差别是否等于0()
A.正确 B.错误
答案
单选题
两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,P越小,说明()两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,P越小,说明()
A.两总体均数的差别不大 B.两总体均数的差别越大 C.越有理由认为两总体均数的差别很大 D.越有理由认为两总体均数不同 E.越有理由认为两样本均数不同
答案
单选题
两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明(  )。
A.两总体均数的差别不大 B.两总体均数的差别越大 C.越有理由认为两总体均数的差别很大 D.越有理由认为两样本均数不同 E.越有理由认为两总体均数不同
答案
主观题
两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时, P 越小, 说明
答案
单选题
两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明()
A.两总体均数的差别不大 B.两总体均数的差别越大 C.越有理由认为两总体均数的差别很大 D.越有理由认为两总体均数不同 E.越有理由认为两样本均数不同
答案
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两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明() 两样本均数经t检验,差别有显著时p越小,说明 两样本均数经t检验,差别有显著时,P越小,说明() 两样本均数经t检验,差别有显著时,P越小,说明 在两样本均数差别的t检验中,p值与α值________ 两样本均数比较,经t检验差别有统计学意义时,P值越小,说明 两样本均数比较,经t检验差别有统计学意义时,P值越小,表明(  )。 两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P值越小,则() 作两样本均数的t检验,当有差别时,t值越大则() 两样本均数差别的假设检验得出P 两样本均数差别的假设检验得出P<α,说明 两样本均数经t检验,差别有统计学意义时,P越小,越有理由认为() 做两样本均数的t检验,当差别有统计意义时,t值越大则()。 两样本作均数差别的t检验,要求资料分布近似正态,还要求()。 两样本均数比较的t检验和Z检验的主要差别是: 两样本均数差别的显著性检验t检验的条件是() 两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明:()。 两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明 两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明()。 两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,P越小,说明
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