下列各句中，对相关诗句理解有误的一项是（ ）（3分）
A. 李白《送友人》中，“浮云游子意，落日故人情”一句对仗工整，情景交融，又巧妙地用“浮云”“落日”作比，表达了对朋友依依惜别的情怀。
B. 杜甫《兵车行》中，“边庭流血成海水，武皇开边意未已”以汉武帝影射唐玄宗，运用夸张的修辞，揭示了战争造成的巨大灾难及其社会根源。
C. 孟浩然《与诸子登岘山》中，“羊公碑尚在”的“尚”字既表现了自然永恒、人生短暂的主题，又暗示了对古人的敬仰和自己在政治上失意的悲哀。
D. 温庭筠《商山早行》中，“鸡声茅店月，人迹板桥霜”选取了山区早行所见最具特征性的景物，纯用名词组成诗句，意象丰富，画面感极强。
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下列各句中，对相关诗句理解有误的一项是（ ）（3分）
A.李白《送友人》中，“浮云游子意，落日故人情”一句对仗工整，情景交融，又巧妙地用“浮云”“落日”作比，表达了对朋友依依惜别的情怀。 B.杜甫《兵车行》中，“边庭流血成海水，武皇开边意未已”以汉武帝影射唐玄宗，运用夸张的修辞，揭示了战争造成的巨大灾难及其社会根源。 C.孟浩然《与诸子登岘山》中，“羊公碑尚在”的“尚”字既表现了自然永恒、人生短暂的主题，又暗示了对古人的敬仰和自己在政治上失意的悲哀。 D.温庭筠《商山早行》中，“鸡声茅店月，人迹板桥霜”选取了山区早行所见最具特征性的景物，纯用名词组成诗句，意象丰富，画面感极强。
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下列各句中，对相关诗句理解有误的一项是
A.孟浩然《与诸子登岘山》中，“羊公碑尚在”的“尚”字既表现了自然永恒、人生短暂的主题，又暗示了对古人的敬仰和自己在政治上失意的悲哀。 B.杜甫《兵车行》中，“边庭流血成海水，武皇开边意未已”以汉武帝影射唐玄宗，运用夸张的修辞，揭示了战争造成的巨大灾难及其社会根源。 C.李白《送友人》中，“浮云游子意，落日故人情”一句对仗工整，情景交融，又巧妙地用“浮云”“落日”作比，表达了对朋友依依惜别的情怀。 D.温庭筠《商山早行》中，“鸡声茅店月，人迹板桥霜”选取了山区早行所见最具特征性的景物，纯用名词组成诗句，意象丰富，画面感极强。
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对下列诗句理解品析有误的一项是（）（3分）
A.“持节云中，何日遣冯唐”词人以魏尚自喻，写出了希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己的心愿，表达了作者要报效国家，抵御入侵，建功立业的决心。 B.“长烟落日孤城闭”描绘了黄昏时处于崇山峻岭中的一座孤城，既写出了环境的荒凉偏僻，又暗示着战事吃紧，戒备森严。 C.“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”抒发了作者渴望杀敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。 D.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”这两句诗化虚为实，语意新奇。“愁”本是一种抽象的情绪，看不见，摸不着，词人将它比作船，增强了可感性。
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下列各句中对加点词的理解有误的一项
A.遂见用于小邑 见： 表被动，被 B.舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里 晨昏：早晨晚上 C.武帝践阼，（何远）为后军鄱阳王恢录画参军 践阼： 即位 、登上帝位 D.立出百金偿之，不责券 责： 要求、求取
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对下列各句中加点的字解释有误的一项是（ ）（3分）
A.某所，而母立于兹 而：你 B.唯倜傥非常之人称焉 称：被称道 C.仲尼厄而作《春秋》 厄：困穷 D.本图宦达，不矜名节 矜：矜持
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下列各句中划线成语，使用有误的一项是（3分）
A.真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。 B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。 C.小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。 D.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
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下列各句中划线词语，使用有误的一项是（3分）（）
A.这是一则别出心裁的公益广告，也是一个震动人心的警示。 B.我国许多城市都建立了食品质量报告制度，从而使那些劣质食品在劫难逃。 C.向明的《小夜曲》就是这样沁人心脾的一首好诗。 D.那些几乎是被上帝抛弃的孩子，他们遇到袁妈妈，真是三生有幸。
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下列各句中都含有通感，对其分析有误的一项是（）（3分）
A.“晨钟云外湿”——这是触觉与听觉的相互沟通。 B.“瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。”——这是视觉与嗅觉的相互沟通。 C.“风来花底鸟语香”——这是将听觉的感受转化为视觉的形象。 D.“鸟抛软语丸丸落”——这是将听觉的声音转化为视觉的形象。
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对下列诗句品析有误的一项是 （3分）
A.“海日生残夜，江春入旧年。”这两句诗极具艺术表现力。诗人赋予“日”与“春”以物的新旧交替，“生”与“入”以人的意志情思，蕴含着一种自然理趣。 B.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”诗人以“落红”喻身世，借“春泥”明心志，表明决心远离官场，退隐避世，化作春泥，培桃栽李。 C.“不应有恨，何事长向别时圆”这两句是词人借对月的怨愤来表达对亲人的思念，对离人的同情。 D.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”这两句既写思乡之情，又抒报国之志，揭示了征人们有家难回、功业未建的矛盾心理。
答案
下列各句中通假字解释有误的一项是（）（3分）
A.行李之往来，共其乏困 共，通“供”，供给。 B.今日往而不反者反，通“返”，返回。 C.卒起不意，尽失其度卒，通“猝”，突然。 D.令将军与臣有郤郤，通“细”，细小的矛盾。
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下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）
下列各句中标点符号有误的一项是（）（3分）
下列各句中，划线的成语使用有误的一项是（3分）
下列各句中加点词语解释有误的一项是（ ）（3分）
下列各句中划线的词语，使用有误的一项是（）（3分）
下列各句中加线词语解释有误的一项是（）（3分）
对下列诗句的理解，有误的一项是
下列对诗句的理解有误的一项是（）
对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是（）（3分）
下列各句中加点成语理解有误的一项是（ ）
下列各句中加点的字，解释有误的一项是（3分）
下列各句中加点的成语，使用有误的一项是(3分)
下列各句中加点成语的使用有误的一项是(3分)（）
下列各句中加点的词，解释有误的一项是（ ）（3分）
下列各句中文学常识的解说有误的一项是（3分）（）
下列各句中加点的词语，使用有误的一项是( )(3分)
下列各句中的修辞手法判断有误的一项是（ ）。（3分）
选出下列句中词语结合语境理解有误的一项（ ）。（3分）
对诗句的理解有误的一项是（）
下列诗句中加点字词解释有误的一项是（ ）4分
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