单选题

以下对教学方法的理解恰当的是()。

A. 新课改要求下,课堂不应使用讲授法这一教学方法
B. 教学方法是教师在教学过程中语言、行为、手段、程序和技巧的综合
C. 教学方法的综合即教学策略
D. 欣赏课中完全不需要练习和实践的指导法这一学习方法

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单选题
以下对教学方法的理解恰当的是()。
A.新课改要求下,课堂不应使用讲授法这一教学方法 B.教学方法是教师在教学过程中语言、行为、手段、程序和技巧的综合 C.教学方法的综合即教学策略 D.欣赏课中完全不需要练习和实践的指导法这一学习方法
答案
主观题
选择恰当的教学方法需要
答案
判断题
教师教学方法不当是对学生学习动机产生消极影响的重要原因。
答案
判断题
教师教学方法不当是对学生学习动机产生消极影响的重要原因()
答案
单选题
针对《古镇考察》一课,以下教学方法不恰当的是( )。
A.让学生通过互联网、图书馆来搜集资料 B.让学生临摹教科书上的古镇建筑图 C.组织学生走访当地的老人、专家和学者 D.组织学生实地参考与考察
答案
单选题
针对《古镇考察》一课,以下教学方法不恰当的是( )。
A.让学生通过互联网、图书馆来搜集资料 B. C.让学生临摹教科书上的古镇建筑图 D. E.组织学生走访当地的老人、专家和学者 F. G.组织学生实地参考与考察
答案
简答题
如何理解“地理教学方法具有创造性”?
答案
主观题
如何理解“地理教学方法具有创造性”
答案
多选题
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答案
主观题
教学方法可分为以()为主的教学方法,以()为主的教学方法,以()为主的教学方法和()为主的教学方法。
答案
热门试题
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