单选题

中学生问路,得体的说法是( )

A. 喂!去长江路怎么走
B. 老头!我去长江路,怎么走
C. 阿姨,请问去长江路怎么走
D. 小孩,长江路在哪儿

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单选题
中学生问路,得体的说法是( )
A.喂!去长江路怎么走 B.老头!我去长江路,怎么走 C.阿姨,请问去长江路怎么走 D.小孩,长江路在哪儿
答案
主观题
尊重中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。()中学生,不体罚或变相体罚中学生。
答案
主观题
()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生,不体罚或变相体罚中学生
答案
单选题
午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列回应得体的一项是( )
A.下午还有两门课呢,别劝了,行不 B.谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。 C.不喝,不喝,中学生不是不能喝酒吗 D.谢谢,我年龄还小,不能喝酒。
答案
主观题
()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。
答案
主观题
中学教师要()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。
答案
多选题
中学生心理健康教育主要是对中学生进行()
A.青春期教育 B.学生考试焦虑 C.心理咨询 D.心理卫生辅导
答案
单选题
午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列语言表达得体的一项是( )
A.我还要学习,别劝了,行不? B.不喝,不喝。中学生不是不能喝酒吗? C.谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。 D.谢谢!我年龄还小,不能喝酒。
答案
主观题
《中学生日常行为规范》对中学生的吸烟行为是如何规定?
答案
单选题
以下关于中学生感觉的发展说法正确的是()
A.视觉感受性不断提高,听觉感受性保持稳定 B.听觉感受性不断提高,视觉感受性保持稳定 C.运动觉和平衡觉发展到一生中的最高水平 D.视觉敏感度发展到一生中的最高水平
答案
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