发展残疾人教育应大力发展特殊教育、康复学校，让残疾人孩子都在特殊学校接受专门的教育（）

大力发展盲人按摩业可以有效促进残疾人就业（） 高级中等以上特殊教育机构、普通教育机构附设的特殊教育班和残疾人职业教育机构，对符合条件的残疾人实施高级中等以上文化教育、（） 残疾人社会工作者和特殊教育的老师发挥的作用是不同的。残疾人社会工作在教育康复中的主要内容包括（ ）。 国家发展残疾预防和残疾人康复事业，完善残疾预防和残疾人康复及其保障体系，采取措施为残疾人提供基本康复服务（） 残疾人可以享受就业保障、残疾人生活保障、康复保障和教育保障（） （）及其地方组织，代表残疾人的共同利益，维护残疾人的合法权益，团结教育残疾人，为残疾人服务 中国残疾人联合会及其地方组织，代表（），维护残疾人的合法权益，团结教育残疾人，为残疾人服务。 中国残疾人联合会及其地方组织，代表（），维护残疾人的合法权益，团结教育残疾人，为残疾人服务。 发展残疾人事业，就是要实现残疾人的（ ）。 2017 年，融合教育首次写进《残疾人教育条例》。完善以特殊教育学校为骨干、随班就读和特教班为主体的残疾儿童少年义务教育体系，加快发展以职业教育为主的高级中等以上教育。属于（ ）。 关于残疾人受教育权，《残疾人保障法》规定：( )。 给能接受普通教育的残疾人创造条件，使其进入普通学校接受教育，对不能接受普通教育的残疾人，则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括专门学校、访问学校和（）。 给能接受普通教育的残疾人创造条件，使其进入普通学校接受教育，对不能接受普通教育的残疾人，则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括：专门学校、访问学校和 根据《残疾人保障法》，残疾人康复工作应当（）。 根据《残疾人保障法》，残疾人康复工作应当（） 残疾人的全面康复应包括（） 残疾人康复模式有（）。 1994年颁布的（《残疾人教育条例》）是我国第一部有关残疾人教育的专项法规 根据《残疾人保障法》，残疾人康复工作应当(    ) 根据《残疾人保障法》，残疾人康复工作以( )为基础，康复机构为骨干，残疾人家庭为依托。