王路是一名中学生 自我效能感理论中的（）
A. 效能期待
B. 行为期待
C. 过程期待
D. 结果期待
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王路是一名中学生 自我效能感理论中的（）
A.效能期待 B.行为期待 C.过程期待 D.结果期待
答案
阐述自我效能感理论，谈谈如何提高学生的自我效能感？
答案
作为一名中学生，应该（）
A.听到老师的表扬就高兴，受到批评就抱怨 B.要求老师的体谅，包括一错再错的事情 C.不管遇到什么问题都不必与老师沟通，一律由自己解决 D.积极协助，配合老师的工作
答案
自我效能感理论
答案
作为一名中学生，可以为禁毒工作做些什么?
A.主动学习禁毒相关知识，积极向身边的同学朋友亲人传播 B.加入禁毒志愿者，在社区学校积极参与一些禁毒公益活动 C.结合自己的特长，创造性的创作禁毒题材的作品。比如写一首禁毒诗、编一个禁毒故事、改编一只禁毒歌、画一幅禁毒海报、发起一次禁毒活动 D.以上都可以
答案
作为一名中学生，可以为禁毒工作做些什么（）
A.主动学习禁毒相关知识，积极向身边的同学朋友亲人传播 B.加入禁毒志愿者，在社区学校积极参与一些禁毒公益活动 C.结合自己的特长，创造性的创作禁毒题材的作品。比如写一首禁毒诗 D.以上都可以
答案
下列对一名中学生的有关数据估测合理的是（ ）
A.身高约为1 B.质量约为500㎏ C.体温约为20℃ D.手掌宽约为10cm
答案
下列对一名中学生的有关数据估测合理的是
A.身高约为1 B.质量约为50㎏ C.体温约为20℃ D.手掌宽月为10cm
答案
对一名中学生来讲，下列说法中正确的是（ ）
A.他正常步行速度约为5Km/h B.他正常情况下的心跳频率约为75Hz C.他的正常体温约为25℃ D.他通常能承受的最大安全电压为220V
答案
提高自我效能感有利于增强学生的学习动机，下列选项中能提高学生自我效能感的有（）
A.使学生尽可能多地获得成功经验 B.为学生提供成功榜样，使其获得替代经验 C.通过言语说服改变学生对自己能力的消极评价 D.唤起学生积极的情绪体验
答案
热门试题
下列关于一名普通中学生的数据，其中合理的是 （ ）
根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。
提出自我效能感理论的是( )。
培养学生自我效能感最好是令其（）
关于一名普通中学生，下列描述符合事实的是（）
4 2 ． 简述自我效能感理论。
简述动机的自我效能感理论。
如何增强学生的自我效能感?
成功的学习经验一定能提高学生的自我效能感，反之失败的学习经验也一定会降低学生的自我效能感。
根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。
根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素
最早提出自我效能感理论的是（ ）。
自我效能感理论最早是 由（ ）提出的。
自我效能感理论最早是 由（）提出的。
最早提出自我效能感理论的是（）
学生的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素，学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。
学生的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素，学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。
根据学生学业自我效能感的影响因素的有关研究，在学校中培养学生的学业自我效能感可以采取以下()多种方法。
在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。
在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）
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