大学生心理发展主要具有过渡性、（）、差异性三个方面的特性

下列体现心理发展的差异性的观点是 素质的差异性表现在哪三个方面 素质的差异性表现在哪三个方面 学生的心理发展有四个基本特征：{pz_填空}、定向性与顺序性、{pz_填空}、差异性。 学生心理发展的基本特征是：阶段性与连续性、定向性与顺序性、（　　）与差异性。 学生心理发展的基本特征是：连续性与阶段性、定向性与顺序性、（）与差异性。 学生心理发展的基本特征是：阶段性与连续性、定向性与顺序性、（）与差异性。 研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即（）与阶段性、（）与顺序性、不平衡性、差异性。 学生心理发展的基本特征是：连续性与（）、定向性与（）、不平衡性与差异性。 当代大学生心理发展具有的特点是（）。 学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、（）。 简述大学生心理发展的主要特点 学生心理发展的基本特征是：连续性与___________、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。 大学生心理发展的特点 大学生心理发展的主要特点是（ ）。 大学生心理发展已完全成熟，心里发展已走过异性疏远期和异性接近期，进入恋爱期，大学生恋爱是自然的，正常的心理，心理发展，正确处理恋爱中的诸多问题矛盾，有利于大学生身心健康的全面发展。请说出大学生恋爱存在的问题 大学生心理发展已完全成熟，心里发展已走过异性疏远期和异性接近期，进入恋爱期，大学生恋爱是自然的，正常的心理，心理发展，正确处理恋爱中的诸多问题矛盾，有利于大学生身心健康的全面发展。请说出大学生恋爱存在的问题 大学生心理发展有哪些特点？（） 简述大学生心理发展的特点 学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性。