单选题

重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相互联系、相互渗透的概念,只有通过良好的音乐实践,学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上,才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点?()

A. 在音乐实践活动中,教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正
B. 在音乐实践活动中,教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐
C. 在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神
D. 在音乐实践活动中,学生可以运用音乐的形式表达情感,交流思想

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单选题
重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相互联系、相互渗透的概念,只有通过良好的音乐实践,学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上,才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点?()
A.在音乐实践活动中,教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正 B.在音乐实践活动中,教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐 C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神 D.在音乐实践活动中,学生可以运用音乐的形式表达情感,交流思想
答案
单选题
下列哪些是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念?( ) ①以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力 ②以音乐审美为核心,培养兴趣爱好 ③强调音乐实践,鼓励音乐创造 ④重视音乐实践,增强创造意识
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
答案
单选题
《普通高中音乐课程标准(实验)》中提出,音乐教学要重视音乐实践,增强创造意识,通过音乐艺术实践,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的团队意识与合作精神,那么音乐实践又包括创作、表演和()。
A.欣赏 B.歌唱 C.演奏 D.舞蹈
答案
单选题
义务教育音乐课程标准的基本理念是()。
A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,完善评价机制 B.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化 C.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,强调音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,关注学科综合,弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性,面向全体学生,注重个性发展 D.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,强调音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,关注学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,面向全体学生,注重个性发展
答案
单选题
高中音乐课程标准的基本理念要求( )。
A.面向全体学生,注重综合能力发展 B.针对个别学生,注重个性发展 C.面向全体学生,注重个性发展 D.针对个别学生,注重音乐技能发展
答案
单选题
高中音乐课程标准的基本理念要求( )。
A.重视音乐知识,增强创造意识 B.重视音乐实践,增强表演意识 C.重视音乐实践,增强创造意识 D.重视音乐演唱,增强创造意识
答案
单选题
高中音乐课程标准的基本理念要求( )。
A.以音乐审美为核心,培养兴趣爱好 B.以音乐知识为核心,培养音乐技能 C.以音乐实践为核心,培养兴趣爱好 D.以音乐演唱为核心,培养审美能力
答案
单选题
强调音乐实践,鼓励音乐创造是音乐课程标准中两个重要的、相互联系、相互渗透的基本理念,只有通过良好的音乐实践,学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上,才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点()
A.在音乐实践活动中,教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正 B.在音乐实践活动中,教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐 C.在音乐实践活动中,可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神 D.在音乐实践活动中,学生可以运用音乐的形式表达情感,交流思想
答案
单选题
属于新课程标准中基本理念的是(  )。
A.使学生形成美术素养 B.激发学生学习美术的兴趣 C.加强学习活动的综合性和探究性 D.在广泛的文化情境中认识美术,培养创新精神和解决问题的能力
答案
主观题
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程基本理念是什么?
答案
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下列能体现《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中“以音乐审美为核心”的基本理念的是(  ) 根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》要求,以下课程基本理念正确的是() “积极引导学生参与各种音乐活动,培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准》中的()理念 体育与健康新课程标准的基本理念是什么 体育与健康新课程标准的基本理念是什么 学生在学习歌剧《白毛女》选段《北风吹》和《扎红头绳》课之后,接下来的环节,哪一项符合《普通高中音乐课程标准(实验)》中“增强创造意识”这一课程的基本理念() 学生在学习歌剧《白毛女》选段《北风吹》和《扎红头绳》课之后,接下来的环节,哪一项符合《普通高中音乐课程标准(实验)》中“增强创造意识”这一课程的基本理念?() 高中新课程标准和实验版课程标准课程理念完全相同() “积极引导学生参与各种音乐活动,培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的()理念。 “积极引导学生参与各种音乐活动,培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的()理念。 “通过音乐丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中音乐创造的(  )。 论述在音乐课程标准中课程设计的思路。 根据新课程要求的变化,在实践中,音乐教学评价没有采用(  )。 某教师在教授《爱我中华》时,下列选项中,哪一个符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念中的“弘扬民族音乐”?() 陆老师准备在音乐课上进行音乐笔试。小君是轻度弱视的学生,根据《义务教育音乐课程标准(2011 年版)》基本理念,陆老师对小君最合适的安排是( )。 音乐新课程的(  )是以音乐审美为核心。 美术教师如何在教学实践中实施新课程标准? 音乐课备课的基本要求包括认真钻研课程标准和教材、()和()。 音乐课上,老师请同学们分别欣赏非洲鼓乐和陕西的鼓乐,并请同学们比较二者的异同,突出体现的音乐课程标准的基本理念是( )。 《音乐课程标准》中“过程与方法”的目标是体验、比较、综合、()和()。
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