单选题

教学设计具有指导性、统整性、可行性和()。

A. 创造性
B. 预见性
C. 科学性
D. 系统性

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可行性分析原则主要包括环境可行性、技术可行性、市场可行性、财务可行性等方面。() 可行性分析原则主要包括环境可行性、技术可行性、市场可行性、财务可行性等方面() 非指导性教学法 (名词解析)非指导性教学 项目可行性分析的步骤是收集资料→资源和特色分析→__分析→环境可行性分析→__可行性分析→__可行性分析→融资可行性分析→对外部的影响分析→编撰可行性报告 对产业的发展具有指导性和预测性的是() 结构化系统开发方法中,可行性分析应该从()可行性、()可行性和()可行性三个方面进行。可行性分析属于()阶段的工作。 安全技术交底作为具体指导施工的依据,应具有针对性、完整性、可行性()。 指导性教学计划是由() ()是非指导性教学的教育目的 简述非指导性教学的评价 投资管理原则的可行性分析原则包括环境可行性、技术可行性、市场可行性、财务可行性等。其中,( )是投资项目可行性分析的主要内容。 项目的初步可行性研究设计文件评审费和可行性研究设计文件评审费应由()中开支。 ()研究具有明确性、可行性、风险性和商业性等特点。 符合自身实际的职业理想,才具有指导性和激励性。 项目创意的可行性论证主要是技术可行性及市场可行性,不考虑经济可行性。() 项目创意的可行性论证主要是技术可行性及市场可行性,不考虑经济可行性() 可行性研究包括经济可行性、技术可行性、( )、法律可行性四个方面的研究。 教学设计的基本特征主要是:指导性、整体性、灵活性、创造性() 能效项目应具备技术可行性和可行性()
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