教师在教学过程中，不能揠苗助长，陵节而施这是由于人的身心发展具有（）

在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展（ ）的要求。 “揠苗助长”“陵节而施”违背了青少年身心发展规律的（ ）。 教师在教育教学的过程中，“拔苗助长”“陵节而施”的做法违背了学生身心发展的(    ) （2015江西）在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展()的要求。 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（　　） 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（　） 我们在向年轻一代进行教育时，不能“揠苗助长”“陵节而施”，因为这违反了儿童的身心发展的（） "拔苗助长""陵节而施"违背了人身心发展的不平衡性原则。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的（　　）。 教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（　　） “拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的______规律。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。 “陵节而施”违背了教学中的（） 对学生“揠苗助长”“凌节而施”的做法违反了怎样的教育规律?（　　） “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（　　）。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（ ）。 “拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（ ）。 “揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的（）和（）。 拔苗助长陵节而施是违反了儿童身心发展的（） “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（　　）规律。