以行为主义心理学为基础的美国学前教育课程模式为( )
A. 海伊斯科普认知取向课程模式
B. 银行街模式
C. 直接指导模式
D. 发展适宜性课程
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以行为主义心理学为基础的美国学前教育课程模式为( )
A.海伊斯科普认知取向课程模式 B.银行街模式 C.直接指导模式 D.发展适宜性课程
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继承了进步主义教育传统，也受到来自分析心理学很大影响的美国学前教育课程模式是（）
答案
美国学前教育课程模式有哪些?
答案
以生物学、近代西方哲学和心理学、特殊儿童教育训练方法、自然主义教育思想为理论基础的学前教育课程模式是（）
A.蒙台梭利课程模式 B.高瞻课程模式 C.方案教学 D.瑞吉欧教育方案
答案
发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是( )
A.显性课程 B.海伊斯科普认知取向课程模式 C.零点计划课程 D.直接指导模式
答案
简述美国学前教育的课程模式
答案
发端于1962年在密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是（）
A.显性课程 B.零点计划课程 C.海伊斯科普课程 D.直接指导模式
答案
由杜威首创，经米歇尔、佩特和约翰逊的发展的美国学前教育课程模式是（）
A.银行街模式 B.直接指导模零 C.海伊斯科普认知取向课程模式 D.零点计划课程
答案
依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是( )
A.显性课程 B.直接指导模式 C.零点计划课程 D.银行街模式
答案
依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是( )
A.零点计划课程 B.直接指导模式 C.显性课程 D.银行街模式
答案
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学前教育课程是学前教育的支柱（）
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