学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习

我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和_____三类。 我国心理学家将学习分为知识的学习、技能的学习和{填空}三类。 学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习 我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_______的学习。 下列属于我国心理学家对学习的分类是（ ）。 我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和________ 的学习。 我国心理学家将学习分为知识的学习、技能的学习和{pz_填空}三类。 心理学家加涅如何按照学习的内容对学习进行分类？ 心理学家加涅按照学习的内容把学习分为五类： 下列属于我国心理学家对学习的分类的有( )。 我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和{pz_填空}三类。 我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和{pz_填空}三类。 我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和{pz_填空}的学习。 我国心理学家主张把学习分为：知识的学习、_____、行为规范的学习。 我国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、____和____。 我国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、（）和（） 我国心理学家把学生的学习分为知识的学习、_______、_______三种。 我国心理学家将学习分成（） 下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（　）。 根据我国心理学家的学习分类，可以把学生的学习分为（ ）、（ ）和（ ）三类。 我国教育心理学家，主张把学生的学习分为知识的学习、_________的学习和_________的学习。