单选题

某学校有30余名学生进餐后一两个小时相继出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻症状,首先考虑()

A. 食物中毒突发公共卫生事件
B. 普通事件
C. 普通胃肠炎
D. 胃肠型感冒
E. 不明原因疾病

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单选题
某学校有30余名学生进餐后一两个小时相继出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻症状,首先考虑()
A.食物中毒突发公共卫生事件 B.普通事件 C.普通胃肠炎 D.胃肠型感冒 E.不明原因疾病
答案
单选题
甲、乙两个学校的在校生人数之比为5:3,甲学校如果转入30名学生,再将85名学生转到乙学校,则两个学校在校生人数相同。则此时乙学校学生人数在以下哪个范围内( )
A.不到200人 B.在200~240人之间 C.在241~280人之间 D.超过280人
答案
单选题
甲,乙两个学校的在校生人数之比为5:3,甲学校如果转入30名学生,再将85名学生转到乙学校,则两个学校在校生人数相同。则此时乙学校学生人数在以下哪个范围内?()  
A.不到200人 B.在200~240人之间 C.在241~280人之间 D.超过280人
答案
单选题
某校食堂,午饭后20~30名学生进食后l小时出现严重的恶心、呕吐、烦躁、腹泻,拟诊断为食物中毒,此时重要检查应做()
A.血常规 B.大便常规 C.细菌培养 D.呕吐物等标本毒物鉴定分析 E.X线检查
答案
单选题
某校食堂,午饭后20~30名学生进食后1小时出现严重的恶心、呕吐、烦躁、腹泻,拟诊断为食物中毒,此时重要检查应做
A.大便常规 B.血常规 C.细菌培养 D.呕吐物等标本毒物鉴定分析 E.X线检查
答案
单选题
[内科学]某校食堂,午饭后20~30名学生进食后l小时出现严重的恶心、呕吐、烦躁、腹泻,拟诊断为食物中毒,此时重要检查应做( )
A.血常规 B.大便常规 C.细菌培养 D.呕吐物等标本毒物鉴定分析 E.X线检查
答案
单选题
某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心,呕吐症状,取剩余食物做细菌培养,培养物呈金黄色,可产生血浆凝固酶,可分解甘露醇,此菌的其他特点是(  )。
A.可形成双层溶血环 B.人是其唯一宿主 C.胆汁溶菌试验阳性 D.致病物质有SPA E.不耐低温
答案
单选题
某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物做细菌培养,培养物呈金黄色、可产生血浆凝固酶,可分解甘露醇。此菌的其他特点是(  )。
A.胆汁溶菌试验阳性 B.致病物质有SPA C.不耐低温 D.人是其唯一宿主 E.可形成双层溶血环
答案
单选题
[内科学]某校食堂,午饭后20~30名学生进食后l小时出现严重的恶心、呕吐、烦躁、腹泻,拟诊断为食物中毒,此时重要检查应做(  )
A.血常规 B.大便常规 C.细菌培养 D.呕吐物等标本毒物鉴定分析 E.X线检查
答案
单选题
某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物作细菌培养,培养物呈金黄色、可产生血浆凝固酶、可分解甘露醇。你认为此菌的其他特点是 ( )
A.致病物质有SPA B.不耐低温 C.人是其惟一宿主 D.可形成双层溶血环
答案
热门试题
某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物作细菌培养,培养物呈金黄色、可产生血浆凝固酶、可分解甘露醇。你认为此菌的其他特点是( ) 某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物做细菌培养,培养物呈金黄色、可产生血浆凝固酶、可分解甘露醇。你认为此菌的其他特点是() 某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物作细菌培养,培养物呈金黄色,可产生血浆凝固酶,可分解甘露醇。你认为此菌的其他特点是 某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物作细菌培养,培养物呈金黄色,可产生血浆凝固酶、可分解甘露醇。你认为此菌的其他特点是() 某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物作细菌培养,培养物呈金黄色、可产生血浆凝固酶、可分解甘露醇。你认为此菌的其他特点是 某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物做细菌培养,培养物呈金黄色.可产生血浆凝固酶、可分解甘露醇。你认为此菌的其他特点是 147~148题共用题干)某学校食堂数十名学生在进食奶油糕点后2~4小时,出现恶心、剧烈呕吐,伴有强烈的腹痛,腹泻轻,体温正常或低热。初步诊断 某学校20名大学生在食堂食用海鲜7〜9小时后相继出现腹泻、呕吐,大便为水样便,呕吐物为胃内容物。 一班20名学生数学测验的平均分是70分,二班30名学生相同数学测验的平均分是80分。这两个班50名学生数学测验的平均分是( ) 某学校152名学生,8:50-9:00课间餐,大约3小时后,78人发生了恶心,剧烈反复的呕吐,同时伴有上腹部的疼痛,腹泻次数少,体温不高。 某小学校160名学生,在饭店订做课间餐,学生在当天上午8:50~9:00食用,大约3小时后,其中有79人出现头晕、腹痛、腹泻、恶心、呕吐。腹泻主要是黄绿色水样便,一日数次至十余次。腹痛多在上腹部,伴有压痛,体温一般在38℃~40℃() 某小学校160名学生,在饭店订做课间餐,学生在当天上午8:50~9:00食用,大约3小时后,其中有79人出现头晕、腹痛、腹泻、恶心、呕吐。腹泻主要是黄绿色水样便,一日数次至十余次。腹痛多在上腹部,伴有压痛,体温一般在38℃~40℃() 某学校的全体学生刚好排成一个方阵,最外层人数是108人,则这个学校共有多少名学生?( ) 某校多名学生在食堂进餐后数h出现恶心、呕吐症状。取剩余食物作细菌培养,培养物呈金黄色、可产生血浆凝固酶、可分解甘露醇。你认为此菌的其它特点是() 某学校有320名学生,现对他们的生日进行统计(可以不同年)() 某中学90余名学生午餐后约1小时相继出现了腹痛、腹泻、呕吐、头晕、头痛、出冷汗等症状并先后到校医务室就诊。经查,所有患病学生临床表现基本相似,但无发热、无咳嗽、无流涎流涕、无血水样便等表现,无重症病情。发病学生午餐都在学校食堂就餐,当天午餐有牛肉米粉、米饭、蒸鸡蛋和排骨炖四季豆。学校近期未见同类症状病人,医生初步认为本事件为食物中毒。 假设某大学有100个班级,每班都是30名学生,共有3000名学生,现要抽取300名学生作为样本进行调查,不是直接一个一个的抽学生而是从学校100个班级中抽十个班级,然后由这十个班级的全部学生构成调查的样本,这样抽样属于() 某中学初一年级两名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此立即做出取消这两名学生学籍的处分决定。 学校的处分决定正确吗? 管涌孔径小的如蚁穴,大的数十();少则出现一两个,多则出现管涌群。 一学校的750名学生或上历史课,或上算术课,或两门课都上。如果有489名学生上历史课,606名学生上算术课,问有多少学生两门课都上()
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