下列选项中,关于培训与开发的说法,正确的有（ ）。
A. 培训是让员工掌握培训项目所需要的知识、技能以及应具备的工作态度
B. 开发是着眼于组织未来可能发生的变化和长远目标
C. 培训与开发的目标很明确,就是为了使员工能够胜任当前的本职工作
D. 培训与开发贯穿于人力资源管理的各个环节
E. 培训与开发是人力资源管理的一个核心要素
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下列选项中,关于培训与开发的说法,正确的有（ ）。
A.培训是让员工掌握培训项目所需要的知识、技能以及应具备的工作态度 B.开发是着眼于组织未来可能发生的变化和长远目标 C.培训与开发的目标很明确,就是为了使员工能够胜任当前的本职工作 D.培训与开发贯穿于人力资源管理的各个环节 E.培训与开发是人力资源管理的一个核心要素
答案
下列选项中，关于培训与开发教师的说法，正确的有（）。
A.他们是受训队伍的领队与教练 B.他们负责执行培训与开发计划，传递信息 C.他们是培训与开发的实际控制人 D.企业的部门经理可以作为兼职教师 E.大公司中的培训与开发教师一般是专职与兼职相结合
答案
下列选项中，关于培训与开发需求分析的说法，正确的有（ ）。
A.需求分析是确定培训与开发目标的前提 B.需求分析是设计培训与开发计划的前提 C.需求分析是进行培训与开发效果评估的基础 D.需求分析方法中不包括面谈法 E.需求分析是培训与开发的首要环节
答案
下列选项中，关于组织培训与开发决策分析的说法，错误的是（ ）。
A.培训与开发的支出是决策分析考虑的因素 B.员工参加培训与开发将会给组织带来的收益是决策分析考虑的因素 C.组织支付给员工的加薪是决策分析考虑的因素 D.当收益与加薪数额相等时，组织会愿意支付部分或全部费用
答案
下列选项中，关于承担培训与开发工作的教师的说法，错误的是（ ） 。
A.培训与开发教师是培训开发活动的控制人员 B.培训与开发教师最好兼具专业理论水平和一定的实践经验 C.大企业可以采用专职和兼职相结合的培训与开发教师队伍 D.培训与开发教师的素质和能力对培训开发能否取得成功至关重要
答案
下列选项中,关于组织内的在岗培训与开发的说法,错误的是（ ）。
A.它指受训员工在不离开工作岗位的情况下接受训练 B.它使受训员工以目前担任的工作为载体来接受训练 C.它的优点是具有现实性 D.它的缺点是受训员工所学知识技能向工作情境迁移会存在困难
答案
下列选项中，关于在地板铺装的说法正确有（）。
A.应与墙之间留有5—10mm的缝隙 B.应与墙之间留有8—10mm的缝隙 C.应与墙之间留有5—10mm的缝隙 D.应与墙之间留有5—8mm的缝隙
答案
下列关于培训与开发需求分析的说法中，正确的是（ ）。
A.需求分析是确定培训与开发目标的前提 B.需求分析是设计培训与开发计划的前提 C.需求分析是进行培训与开发效果评估的基础 D.需求分析方法中不包括面谈法 E.需求分析是培训与开发的首要环节
答案
下列关于培训与开发效果评估的说法中，正确的是（ ）。
A.反应评估是最基本、最常用的方法 B.工作行为评估是企业最高层和直接主管特别关心的方面 C.结果评估指标包括硬指标和软指标 D.组织通常会进行投资收益评估 E.行为评价量表法是行为评估中最常用的方法
答案
下列选项中，关于培训与开发方法中的管理游戏法的说法，错误的是（）。
A.管理游戏法的实施费用较低 B.管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法 C.管理游戏法比案例研讨法具有更加生动、更加具体的特征 D.管理游戏法能够使学员在决策过程中面临诸多模拟现实的管理矛盾
答案
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下列选项中,关于培训与开发方法中讲授法的说法,错误的是（ ）。
关于培训与开发规划，下列说法正确的有()。
下列关于培训与开发体系说法不正确的是（ ）。
下列关于培训与开发效果评估的说法，正确的是()。
下列关于培训与开发需求分析的说法，正确的有（ ）。
下列关于培训与开发效果评估的说法，正确的是（）
下列关于培训与开发效果评估中的结果评估的说法，正确的是()。
下列选项中，关于统计抽样和非统计抽样的说法中正确有（）
关于外部培训与开发优点的说法中，正确的有（）
下列关于培训与开发组织体系的说法正确的有（ ）。
关于培训与开发的说法，正确的是( )。
关于培训与开发的说法,正确的是（）
关于培训与开发的说法，正确的有()。
关于培训与开发的说法,正确的是（）
下列关于培训与开发的组织体系的说法正确的有（ ）。
下列关于培训与开发的组织体系的说法，正确的是()。
关于培训与开发方法中的讨论法的说法，正确的是（ ）。
关于培训与开发方法中的讨论法的说法，正确的是()。
关于培训与开发方法中的讨论法的说法，正确的有（ ）。
关于培训与开发方法中的讨论法的说法，正确的是（ ）。
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