高中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是（ ）。
A. 统一评价标准、进行定量评价
B. 学生自我评价与他人评价相结合
C. 终结性评价与过程性评价相结合
D. 评价目标多元化与评价方式多样化
查看答案
相关试题
换一换
高中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是（ ）。
A.统一评价标准、进行定量评价 B.学生自我评价与他人评价相结合 C.终结性评价与过程性评价相结合 D.评价目标多元化与评价方式多样化
答案
初中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是（ ）。
A.统一评价标准，进行定量评价 B.过程评价与结果评价并重 C.学生自我评价与他人评价相结合 D.评价目标多元化
答案
初中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是（ ）。
A.统一评价标准，进行定量评价 B.过程评价与结果评价并重 C.学生自我评价与他人评价相结合 D.评价目标多元化
答案
高中化学课程评价既要促进全体高中学生在科学素养各个方面的共同发展．又要有利于高中学生的个性发展．下列评价建议不符合上述要求的是（ ）。
A.实施多样化评价．促进学生全面发展 B.根据课程模块的特点选择有效的评价策略 C.实施学分管理．进行综合评定 D.加强评价的甄选功能
答案
背景材料：
高中化学课程评价既要促进全体高中学生在科学素养各个方面的共同发展，又要有利于高中学生的个性发展。积极倡导评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于化学学习的全过程。学习档案评价是促进学生发展的一种有效评价方式。
问题： 根据材料，请回答以下问题： （1）什么是学习档案评价？ （2）学习档案评价对于学生的发展有哪些重要意义？
答案
依据《普通高中化学课程标准(实验)》，我国高中化学课程包括几个模块?（ ）
A.2 B.4 C.6 D.8
答案
普通高中化学课程与九年义务教育阶段的课程相衔接，但是高中化学课程更多的强调学生（），为学生未来的发展打下良好的基础。
A.主体性 B.多样性 C.基础性 D.差异性
答案
高中化学课程由（）构成。
A.知识模块和技能模块 B.基础模块和研究模块 C.必修模块和选修模块 D.知识模块和情感模块
答案
背景材料：
《普通高中化学课程标准（实验）》中提出：高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要，培养符合时代要求的高素质人才，必须构建新的高中化学课程体系。
问题： （1）高中化学课程结构是什么样的？ （2）高中化学课程的设计，从哪几个方面体现全面提高学生的科学素养？
答案
下面关于《高中化学课程标准(实验)》对高中化学课程模块选择建议的描述错误的是( )。
A.学生在高中阶段修满6学分.可达到高中化学课程学习的毕业要求 B.普通高校招生化学学科的考试内容应对报考不同专业的学生有不同的要求，其中报考理工类专业的学生.最多不超过4个模块 C.化学1、化学2课程模块的内容是高校招生化学考试内容的基本组成部分 D.普通高校招生化学学科的考试内容应对报考不同专业的学生有不同的要求，其中报考化学及其相关专业的学生.最多不超过8个模块
答案
热门试题
高中化学课程的宗旨是（ ）。
高中化学课程的宗旨是（ ）。
《普通高中化学课程标准（）
普通高中化学课程共有（）模块。
高中化学课程学习的毕业要求是学生至少修满( )学分。
高中化学课程是（）的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。
如何使课程评价有利于促进幼儿的发展？
简述班主任应如何建立一个有利于促进全体学生共同发展的班集体
简述班主任应如何建立一个有利于促进全体学生共同发展的班集体
高中化学课程由若干课程模块构成，每个课程模块（ ）学分。
高中化学课程由若干课程模块构成，每个课程模块（）学分
高中化学课程由若干课程模块构成，每个课程模块（ ）学分。
关于高中化学课程理念叙述错误的是（ ）
关于高中化学课程．以下叙述正确的是（ ）。
下列选项属于《普通高中化学课程标准（）
当前我国普通高中化学课程的宗旨是（ ）。
普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。
普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础
普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础
普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础
使用微信扫一扫登录
