单选题

创设模拟真实的情景,激发学生学习兴趣;促使学生在模拟的情景中发现问题和解决问题。这体现了计算机作为认知工具的什么作用?()

A. 作为课程学习的资源工具
B. 作为情景创设和发现式学习工具
C. 作为协商学习和交流讨论的通信工具
D. 作为知识建构和创作实践工具

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单选题
创设模拟真实的情景,激发学生学习兴趣;促使学生在模拟的情景中发现问题和解决问题。这体现了计算机作为认知工具的什么作用?()
A.作为课程学习的资源工具 B.作为情景创设和发现式学习工具 C.作为协商学习和交流讨论的通信工具 D.作为知识建构和创作实践工具
答案
主观题
面试的模拟演练分为很多种,哪种模拟演练最接近真实情景
答案
判断题
利用信息技术的情景性、真实性,创设与主题相关的、尽可能真实的情境,激活学生的先前经验,引起学生的学习兴趣。
A.对 B.错
答案
判断题
利用信息技术的情景性、真实性,创设与主题相关的、尽可能真实的情境,激活学生的先前经验,引起学生的学习兴趣。
答案
单选题
采用启发式教学,就要创设高难度情景引起学生的学习兴趣()
A.正确 B.错误
答案
主观题
如何激发学生的学习兴趣?
答案
判断题
兴趣是最好的学生,教师必须学会激发学生的学习兴趣。()
A.对 B.错
答案
单选题
教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识的教学方法是(  )。
A.愉快教学法 B.情景教学法 C.尝试教学法 D.榜样教学法
答案
判断题
最好的学习方式是激发学生学习兴趣()
答案
单选题
教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()
A.愉快教学法 B.情境教学法 C.尝试教学法 D.成功教学法
答案
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()直观给人以真实感、亲切感,它有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性 ()直观给人以真实感、亲切感,它有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性 激发学生的学习兴趣需要从注意() 如何激发学生对学科的学习兴趣? 如何培养和激发学生的学习兴趣? 要培养学生对学习的间接兴趣,就要激发学生对学习的需要。 要培养学生对学习的间接兴趣,就要激发学生对学习的需要。 1()直观给人以真实感、亲切感,它有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性 在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生(    )。 试论述如何激发学生的学习动机促使更好的学习 试论述如何激发学生的学习动机促使更好的学习。 简述如何创设问题情境激发学生的学习动机。 激发学生美术学习兴趣的策略有哪些? 1____直观给人以真实感、亲切感,它有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。 创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。 信息技术在教学中的作用有();改变学生学习方式;();激发学生学习兴趣 创设英语情境既要接近学生的生活,又要新颖离奇,还要简而易行。但最重要的一点是能激发学生的学习兴趣() 课件()并茂,能够很好的激发学生的学习兴趣。 如何激发和培养小学生的学习兴趣 如何激发学生学习美术的兴趣?【结构化】
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